高一学生数学很差，升入高二如何增强?这里说一个现实现象：大多数同学高一数学成绩都比较一般，但这并不影响他们在高考中取得优异的成绩。高一高二学高中知识，高三一年的时间进行复习，那么如果高一没有好好学，成绩很差，我们通过高二一年想要补回来是肯定可以的，但是会比较辛苦比较难，具体的我们先要分析原因，然后再分析看看具体应该怎么做才行!今天伊顿教育小编就来为大家发布如下：

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　　第一，数学差的原因在哪里?

　　孩子从初中进入高中，尤其是在高中数学这一块刚开始学习是讲究学习的方法和策略，很多学生在上入高一还在沿用初中的方法，效果已经变得不是十分明显

　　甚至是“水土不服”这在高一学生来看还是很普遍的，高中数学的题型，难度都比初中要大很多

　　同时很多学生没有一个记笔记的习惯，或者建立错题本的习惯，总是习惯的停留在初中的假想中

　　第二，高中数学比较讲究思维逻辑

　　上了高中，就会接触到一些复杂的高中数学逻辑上，集合问题的探究，函数问题，指数函数，对数函数，幂函数等等复杂函数之间的关系，导致一些思维逻辑不是很灵活的孩子在这里学习会很吃力，特别是一些女孩子

　　在这里就会发现一个比较有意思的现象，在初中学习不怎么样，甚至是很淘气的学生在这时学习会突然变好，这也从侧面反映出了思维灵活的好处

　　第三，课堂学习的速度

　　两年学完三年的课程，整个进度是很紧张的过程，尤其是数学老师，数学是高中的主要学科，数学老师就会在学习讲解，上课讲授节奏都会很快，以及课后的练习中作业都会不值得很多，这就让一些学生赶不上进度，甚至是有一些挫败感，也就导致了孩子在高一的时候没跟上，从而学习不理想

　　那么如何在这高一的暑假，或者说是高二把数学补回来呢?

　　如果孩子自控能力比较好，或者家长有时间管孩子，那么可以用下面的几个方法

　　1.复习，复习不是简单地把课本拿出来这么简单的看，这里建议孩子把考试的卷子拿出来，寻找错误的问题，开始一个一个有目的的进行攻克，

　　这里不建议去预习高二学习的知识，而是把原来不会的，或者说是基础不扎实的补回来，再去买一些有详尽解析的参考书，进行参考

　　2.在家里进行相关的笔记梳理，将老师上课所讲的内容进行梳理和总结，做一个笔记本出来同时根据所学到的重点内容进行一个专项的训练，知道一个题都不错为止

　　3.如果学有余力或者自己的基础还可以，可以在暑假期间进行一个预习，高中数学还是一个很注重预习的学科，越来越多的同学向我反映，自己预习一些课程后，在上课就不会听得很吃力