孩子期末考试没有考好,应该怎样激励孩子呢?
原创推荐 来源:网络 编辑:小新 2019-01-14 11:17:21

  期末考试是比较重要的一次考试,是对学生全年学习的总结,学生在期末考试的时候没有考好,家长应该怎么做呢?应该对孩子持有怎样的态度呢?关于孩子期末考试没有考好,家长应该做的事情,小编为大家分享一下,帮助大家更好的掌握期末考试的问题,提升自己的成绩,那么更多关于孩子期末考试中的问题,学生们详细的了解一下,更好的提升吧!
孩子期末考试没有考好,应该怎样激励孩子呢?

  我以多次家教经历告诫您,先改掉孩子坏习惯和糟糕的学习态度,再激励学习,不然学习效果会很糟糕!!!

  先来讲几个对比鲜明的学生案例(都是我教过的学生),再来分析先改掉坏习惯、坏学习态度的需要性和培养好习惯、好学习态度的重要性,较后分享几点激励学生学习的方法。

  (一)对比鲜明的几个学生案例

  学习习惯很好、学习态度很好,并且成绩一直稳定在班级第1、2名的小学生A:从小家里人都在有意识的引导他看书学习,会给他买很多各种趣味性很强的书籍,在开心愉悦中既培养了他学习的乐趣,又养成了爱看书学习并且乐于探索求知的好习惯。我在他小学一二年级的时候,时常会陪着他学习。学习的方式不止限于书籍,也会带他去看一些趣味知识动画片,也带他出去走走拓宽视野涨涨见识。慢慢的,他对很多未知的东西产生很强的求知欲,他不停的让我买书给他看,自己就学会了主动看书学习。在学校课程上,我也有提前教他,他每次学习的时候都是全神贯注的。估计因为看书的原因,他在学习学校课程的时候思维是很活跃、发散的。经常一个问题,他可以思考出很多解决办法,基本是得心应手了。所以,成绩也一直是不错的,基本上小学到现在基本一直维持在第一、二名。

  开始学习习惯、学习态度糟糕,并且数学成绩差,后面学习习惯、学习态度改善了,并且数学成绩也提升到班级前列的小学生B:有人托人请我帮她女儿补习数学,她开始上四年级的时候甚至连小学一、二年级的知识都不会,数学考试经常都是三四十分。开始我教的时候,发现她坏习惯实在太多了,总是三心二意的,所以教起来也是费劲。后面我连续用了21个夜晚反复纠正她学习的坏习惯,并且采纳我的方法。慢慢的,她的学习习惯有所改善,她的补习效果也变得好转。然后四年级数学考试基本都能达到八十分。

  学习习惯、学习态度一直都很糟糕,请了家教,成绩也提升不上去的初一学生C:也是有人请我帮忙补习数学。这个学生学习态度、学习习惯都太糟糕,经常我教的过程他总是翻看手机,玩玩那摸摸这的。我纠正他,他总是知道了,但就是一直没改善。课后留的作业与复习任务,时常也不完成。所以较终我也无能为力,没能把他的成绩提升上来。

  (二)培养好的学习习惯与学习态度的重要性

  率学习。其学习习惯好、学习态度好,较重要的就是学生学习效率比较高、学习的效果比较好。可以花费更少的时间更迅速的学会知识,长此以往,可以增强学生的学习能力,并且可以锻炼学生活跃的思维。

  增添学习的成就感与自信心。有个好的学习习惯、学习态度肯定能更快、更好的学习,学习好能增添学生学习的成就感与自信心,那么他就会从看书学习中得到学习的乐趣。

  (三)激烈孩子学习的方法

  想学的时候全身心投入学习,不想学习的时候不强迫学习。强迫学习,学习效果是差的,如果他想学就让他全神贯注的投入学习,如果不想做也不要去强迫。

  陪着孩子学习。这个很重要,学生学习必然会遇见各种困难,的指点是不会让孩子产生受挫心理的很好办法,所以陪着孩子学习,学生才能更好的学习。

  提供良好的学习环境。学习环境较好要舒适安静,不然学生很容易分心,投入才能更好的学习。

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文章标签: 期末考试
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