伊顿教育高考辅导班今天为大家来解读2020年高考分数线是会下降还是会增强呢?相信这个问题对于每一个高三生来说都是关心的问题，毕竟今年由于疫情的原因，很多高三同学到现在为止还没有进入到学校，开始正式的复习，只能呆在家里上网课做试题。这样对高考的影响就是大的。很多同学除了会关心高考分数线的问题之外，还会关心高考难度的问题。今天伊顿教育高考辅导班的老师就来为大家详细解读一下具体的内容，也希望能够给大家一些参考。

　　2020年高考分数线是会下降还是会增强呢? 首先伊顿教育高考辅导班的老师认为今年高考分数线下调的可能性还是很大的!为什么这么判断呢?我来帮大家分析一下。

　　伊顿教育高考辅导班老师认为影响高考分数线的主要因素有这五个因素：

　　1、招生计划：各高校在某省投放的计划人数直接影响高考分数线，计划招生人数越少，批次线肯定越往上那么分数线也就会越高，相反如果计划人数多那么批次线就会相应下调，分数线也会降低。比如之前有一本线和二本线时，有些重点大学把一些给东部的计划拿来照顾西部地区的学生，东部省份的一本线就会上升，为了让这个分数线保持稳定，这些省就会把一些原来二本学校招生的大学提到一本招生。

　　2、报考人数：如果的报考人数比往年增加，那么一本二本线也会随着升高，相反，报考人数减少，一本二本线也会随之降低。比如前两年，受”世纪龙宝宝“的影响，报考人数迅速增加，所以高考分数线也随着上升。

　　3、试卷难度：试卷由谁来命题?成员主要由三个群体组成：大学教授、高中老师和学科教学研究者(教研员)。三者的比例依次递减，大学教授占的比例较大，一般学科组长都是大学教授。虽然每年的试卷尽量会保持平衡，但是这个也难做到，如果这些大学教授把高中生的单科水平想象的过高，题目难度就可能过大，但是整体而言，会保持难度适中，太简单了不利于人才选拔;难度太高又拉不开差距。

　　4、学生水平：每一届学生水平都是接近的，所以命题一般不会考虑过多考虑学生因素，但是今年的情况比较特殊，除了开学延迟之外，山东、海南、天津、北京四个省市还面临着新高考改革，选择每个组合的学生水平差距较大。

　　5、改卷因素：即便是同一个套试题，不同地区的分数线也不一样，虽然这和学生质量有很大关系，但是也和改卷因素有很大关系，有些地区改卷比较松，像一些文科的成绩就会更高;有些题目难度如果过大，改卷时也可能会变得宽松些，提数。

　　这5个因素，整体上是稳定的，但是如果出现一些特殊情况，分数线会出现起伏，比如试卷难度变大、高考报名人数增加等。今年的情况看，影响较大的可能就是试卷难度了。

　　根据上面伊顿教育高考辅导班老师对相关因素的解读，得出的结论是可能性比较大，因为高考命题要求不会轻易改变，而且现在的高考题，变得越来越灵活，对学生素养的要求越来越高，单纯靠刷题来进步，变得越来越难。即便今年试卷的难度与往年平衡，但是由于学生复习不是很扎实到位，成绩也会下滑，所以分数线下滑的可能性还是比较大的，这对尖子生影响不太大，中等生会迅速分化，那些在家学习比较扎实的学生，会从中获益，你准备好了吗?

　　但对于成绩不好的同学来说，还是应该抓紧时间复习，这个时候较有效的增强成绩的方法就是报高考补习班或者是高考一对一辅导班，这两种辅导班都能够增强学生的积极性主动性，帮助学生完善知识体系，更好的投入到学习状态中。勤学教育一顿教育就推出了高考补习班和高考一对一辅导班，各科目辅导课程均有，线上辅导和线下辅导并行。如果有感兴趣的家长和同学可以拨打我们的400在线电话：400-029-6659。