高考英语有哪些学习技巧?伊顿教育一对一英语辅导怎么样?高三是每个学生必经的阶段,高考英语对我们来说也是很重要的一门课程,150分的,考到110以上才算是不拖后腿,但是现实中很多理科生却做不到,高三英语学习差无外乎以下几个原因:没兴趣、单词记不牢、语法不理解等原因,下面伊顿教育小编为大家整理了高考英语学习的一些技巧,以及伊顿教育一对一英语辅导相关问题,一起来看!
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一、高考英语有哪些学习技巧?
培养兴趣,勤奋刻苦
兴趣是较好的老师,只要对英语有浓厚的兴趣,就等于成功了一半。一开始可以起点低一点,进度慢一点,巩固多一点,这样就可以收获多一点,兴趣浓一点。现在随着家庭生活水平的增强,不少高中学生产生了贪图安逸,追求享乐的倾向。于是想走捷径,甚至迷信一些商业广告。其实,每一个学习上成功的学生都是付出了艰苦的劳动的,单凭小聪明、临时突击是学不好功课的。要点滴积累,不要急于求成。记住:Rome is not made in one day,急于求成就可能会造成消化不良,或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做会给自己很大压力,进而对自己失去信心,失去学英语的兴趣
积累词汇
高考前,我们需要至少掌握3500个英语单词,这对很多同学来讲是个极大的挑战。但是,学外语时词汇量的重要性毋庸置疑,所以,从进入高三开始我们就要有一个记单词的意识,并养成每天都记单词的习惯。孤立地背单词效果不好,背诵单词时较好能把单词的读音、拼写、意义和用法结合起来,连同例句一起背诵。我们要学会探索有效的、适合自己的背诵方法。如果能坚持每天背诵10个单词,那我们的词汇量就会很大。
阅读习惯
阅读是一种技能,这种技能只能通过阅读练习才能得到增强。《普通高中英语课程标准》要求我们的课外阅读量达到30万词以上。所以,阅读是我们每天必做的功课。教材上的课文是好的阅读材料,所以在新课阶段,我们要坚持预习课文、朗读课文,并适当背诵一些语篇。另外,我们要坚持课外阅读,包括阅读英语小说、英语美文、英语新闻报道等等。阅读时,要学会把握文章的大意、理解文章的细节,学会理解文章的文脉,学会揣摩作者的写作意图。坚持阅读是增强阅读技能的途径。
听力模仿,敢于表达
要学好英语,更重要的是从语言本身出发,深入钻研其中的奥秘,从字、词、句、章各方面逐个加强练习,严守“四勤”、“四多”的原则,轻松取得好成绩。首先,高中教材中英语词汇的记忆应达到熟练,词汇是构成英语的较基本的要素。如果不记忆词汇犹如一栋大楼而没有砖块一样。教材的把握程度。高中英语教材有一些很经典的课文,较好把课文背下来灵活运用,这种方法虽然比较笨,但的确很有效。句型的总结。善于总结一些典型的句型,归纳在一起,争取做到举一反三,触类旁通的程度。注意一些重要的动词的用法。平时学习时,应多听一些磁带,多记一些东西。
二、高三英语不好怎么才能增强?
一个记住英语单词,只有记住每个单词的意思,你才能更好的理解整句话的意思。二是记语法,考试选择题更多的是靠语法得分。你现在高三了,如果50分是你的实力,那么你就要比别人花更多的时间去记去背,学习没有捷径,只有付出了才会有收获,
报培训班也是一个好方法,毕竟有人指导,纠正错误会提升得更快,学习效果更高。那怎么找到适合自己的培训班呢?线下的英语机构显然是不适合的,不但收费贵,而且上课不便。
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