高考英语较全复习方法来了!不用再死记硬背!英语复习是要讲究方式方法的，死记硬背一时间记下来了，等到用时你会发现忘记的差不多了，因此我们要通过一些巧妙的方法来掌握知识，记忆!英语复习的时候我们分享分为以下几类进行复习：单词复习、语法复习、课文复习和模拟试题复习。那么如何复习才能达到切实的效果呢?下面伊顿教育小编就为大家分享了高考英语较全复习方法来了!不用担心复习效果不好!

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　　一、单词复习

　　1.词不离句，句个离丈，困扰高三学生学习的首要问题是单词不过关。许多学生盲目孤立地去死记单词，十遍、二十遍地去写、去背，但效果并不好。应指导学生结合课文去记单词。短语和句型，并通过阅读，在理解的基础上记亿，在记忆的基础上应用。

　　2.归纳总结，举一反三。英语单词的拼写是有规律的。复习中帮助学生总结归纳这些规律，规则，就可达到举一反三、事半功倍的效果。如英语单词中有许多前缀和后缀，它们与一些词根搭配，构成了与词根意思相关的另一词。

　　二、语法复习

　　语法项目分散在初、高中各册课本中，应加以整理，分类分块，使之系统化，条理化。

　　如，可就部分非谓语动词在句中作宾语的情况迸行归纳：

　　1.只能接不定式作宾词的动词。如wish，want，

　　2.只能接动名词作宾语的动词。enjoy，practise，prevent，suggest，standavoid，keep(on)tisk，frnish，execuse，imagine，cosider，can'tthlp等。

　　5.以物做主语接动名词表示被动。如need，re-quire，want。

　　三、课文复习课文集语音、词汇。

　　语法于一体，是英语知识的综合体现，复习课文要抓住共性，搞体裁分类，进行综合复习。课义中常见的体裁有小说节眩短剧、量话、人物传记、科普文章等。根据体裁分别归类复习，并要求学生将部分课文复述出来或者缩写为短文，并精选课外练习作补充。

　　四、模拟高考试题进行复习

　　1.语言辨音题，按照单词音素的共同规律，逐条归纳出主要元首音素和辅童音素的用法。

　　2.语法、惯用法单项选择，综合考察学生能力。

　　3.完形填空，做该题要求学生阅读，分析文章结构，对于一些固定搭配和常识要掌握准确。

　　4.阅读，近年来高考阅读理解题内容十分广泛，体裁变化多样。

　　5.单词拼写，做此题要提醒学生正确判断所写单词的词性、数与格的搭配、时态、语态。非谓语动词的不同形式等。

　　6.短文改错，此题的宗旨是依据短文内容识错、改错，因此，通读短文、理解大意是识别错误的基础与条件，复习时可从单句人手，过渡到短文改错。

　　7.书面表达。做题时提醒学生注意单词拼写正确，动词不遗漏，时态不紊乱，人称、数、格搭配一致，字数要够，书写不潦草，卷面整洁。

　    如何复习效果好?

　　英语是偏向文科的科目，死记硬背有效果但效果不好，自己做题无法掌握其中的诀窍，不妨报一个辅导班，让老师帮助学习，想必会事半功倍!小编为大家分享几个效果不错的培训机构，供大家参考：学大教育、新东方在线、西安伊顿教育，后者既有线上也有线下教育，针对学生的薄弱科目乘胜追击，补习效果很好。