三年级孩子语文差怎么办?宝鸡分享哪家三年级语文小班课辅导?首先是提升兴趣，提升孩子对语文学习的兴趣。文学知识西安伊顿精深，范围很广，不要只是局限于书本之中。其次是抓好语文基础，特别是字词基础。字词是语文的基本功，要关注不要写错字，别字。较后，说语文不好我想多数是说语文考试成绩不佳。那么就认真研究试卷，找到失分点。伊顿网小编为大家详细的来解答这个问题：

　　三年级孩子语文差怎么办?

　　一、检查孩子的拼音知识是否完全掌握。

　　因为一年级二年级的语文汉字上面全部都有注音，而三年级语文只是生字注音了。我们要检查孩子是不是每个字都能会读。要是连基本的字都不会读，这样影响他的阅读速度和学习的自信心。还有很多小学的英语是从三年级开始学的。如果拼音没搞清楚的话，很容易和英文字母搞混淆。这样学习就会产生打架的情况。如果发现孩子连拼音的基础知识都没掌握好，那么要补习拼音方面的知识。然后让孩子在朗读课文上下功夫。

　　二、检查孩子课本上的字是不是都会写。

　　现在有很多小学生的基础知识不牢，就是考试的时候字写不对。考试时字写不对就没有分的。不像一二年级写拼音还可以得分。字会认不会写，一是影响语文答题。第二个就是影响作文的得分。复杂的字不会写，或者成语不会写，那么我们孩子在写作文的时候就会找那些平淡无奇的文字来描述，来记流水账，这样作文也得不到。字不会写特别影响孩子的作文思路发挥。如果发现孩子有很多字不会写，那么就要从写字上面下功夫。就要复习一二年级的生字。家长要花时间给孩子听写生字。生字这个这个可以提前学，积少成多。大部分字都会认都会写了，那么学习起来也了。

　　三，检查孩子的记忆力情况。

　　因为三年级开始语文要背的内容要比一二年级要多得多。如果孩子的记忆力不好，那么要找好的方法。除了我们的声音记忆这种死记硬背之外。要多去想象、联想。把文字转换成生动活泼的动感图像。这样记起来就有趣，而且还不容易忘。多让孩子去背古诗练习记忆力：首先让孩子多听古诗。然后，让孩子用画图联想的方法来记忆古诗。这种方法，我写了很多文章介绍，可以参考我写的文章。当古诗会背之后，我们要让孩子去默写。光会背不行的，要会写才能得分。还在会的字越多，自信心就越足，学习就越有动力。

　　四、平时要孩子多去看课外读物。

　　不能只看动画片 ，动画片不能丰富孩子的想象力。读书的话就能增加孩子的想象力。能增强孩子的阅读理解能力。也能增加孩子的写作灵感。

　　五、多鼓励孩子但也要严格要求。

　　不能以我们大人的思维去判断孩子的好坏。多去发现孩子的地方。每一次进步就要多鼓励孩子，认可我们的孩子。不要给孩子贴上负面的标签。要贴积极正面的标签。例如：哇，你的作业比上次又认真了许多。你写作业的时间比以前快了，有进步!等等正面的标签。要发现孩子的有点多在外人面前表扬自己的孩子。和孩子一起定学习目标，每天多认识和默写几个词语及成语记或一星期背会几首古诗。量要少，孩子能稍稍努力就能完成较好。重要的是贵在坚持学习积累。完成一个星期的训练量，给孩子一个小小的奖励。也要严格要求完成学习的目标。家长也要陪孩子一起学习，自己看其他书或练习写字、练习画画都可以。让孩子给家长评分定目标等等。

　　宝鸡分享哪家三年级语文小班课辅导?

　　伊顿教育三年级语文寒假辅导：以阅读写作为主，注重知识体系搭和学习方法指导。1)形近字、多音字、数量词的使用、偏正短语(形容词汇等的正确使用)。2)“的、地、得”的使用。3)近义词、反义词。4)课文中成语(及四字词语)、一些描写颜色的词语、还有一些常用的八字成语。5)词语方面还需要积累一些如ABB、AABB、ABAB、ABAC等类型的词语及成语中含正反意思的字的成语。6)适当的可以使用一些拟人等修辞手法。写作方面以写景、叙事为主，能把所见、所想、所感受到条理清晰、句子完整的写出来即可。7)学习在实际运用中正确使用标点符号理解自然段，理解中心句，概括段意。学习抓住特点观察人/物。

　　三年级的时候是小学阶段学习的转折时间，这个时候想要取得一个好的成绩建议可以选择辅导机构去帮助孩子，了解相关课程和资费可以拨打免费电话：400-029-6659。