初中阶段成绩下滑还有救吗?辅导班的补习效果好不好?成绩下滑其实就是一种信号，对于我们每个人来说都是需要注意的。因为这意味着这段时间的学习肯定是有问题的。但是问题具体是什么还需要在哎后面的学习中去找寻，所以千万不能视若无睹，这样会对之后的学习有很大的影响。同时还需要明白的是成绩不好该怎么办?是自己奋力学习还是去辅导班补习，补习效果怎么样这些都是要考虑的。以下就是具体的内容?

　　初中阶段成绩下滑还有救吗?

　　初中阶段，孩子已经进入了青春期，很多的习惯以及个性品质已经固化，这个时候成人的教育方式需要由先前的灌输变为建议和谈心式交流!因为这个时候逆反心理是比较严重的，我们重点要关注孩子听不听得进去的问题，如果父母还是像唐僧一样在孩子耳边天天叨叨不停，多半你所说的孩子根本听不进去，听不进去也就没什么效果，只会影响亲子之间的感情!

　　那么初中成绩下滑了，是否还有翻盘的机会呢?对于这个问题要分情况分析：

　　第一种：小学阶段没有形成良好的生活学习习惯，个性品质也一般的孩子!

　　对这一部分孩子而言，如果家长的教育思路不能彻底扭转，那孩子未来的改变的几率将会是零，换句话说，父母的存在反倒可能成为阻碍孩子成长的因素，我们都听说过可怜天下父母心这句话，实际上光是可怜没有价值，你的苦口婆心，你的挖空心思的教育模式是不是适合咱家孩子，是锦上添花还是彻底的无用功，分清楚这一点很重要，所以这一类孩子有改变的可能，但是需要成人首先改变!

　　第二种：小学阶段习惯养成良好，个性品质也偏正向，比如能坚持，比较耐挫，这样的孩子成绩下滑多是方式方法或者偏科造成，能扭转的可能性大!

　　这一部分孩子属于学习比较稳定，不温不火的那种，跟班里的尖子生比起来，还是有的差距，但是往往都能稳定的占据班里的中游水平!刚进入初中，成绩出现下滑，与学习方式没有进行有效调节有莫大关系，包括自我心理状态的调试，对于初中阶段课程难度的认知不足，从而导致的暂时性的偏科，都会让孩子成绩出现下滑!这类孩子想要改变，是自身改变为主，要重新梳理知识体系，查缺补漏，迎头赶上!

　　辅导班的补习效果好不好?

　　辅导班的补习效果小编觉得更主要的是在于孩子的学习努力程度，当然这里也不能说辅导老师这些都是不重要的。只是相比较起来学生能够起到的作用是相当大的。好的教育机构是能够教给学生学习能力的，并且帮助学生学会学习，这样在之后的学习中就能够如鱼得水。西安伊顿教育机构就具有这样的能力，想要增强自己的学习能力欢迎各位同学和家长致电咨询：400-029-6659!