新高考选科较佳组合应该怎么选?应该注意哪些因素?新高考对于很多学生来说都是比较难选择的，因为自己擅长和自己的喜欢的常常会冲突或者是不知道哪个更应该选择，应该放弃哪个?可以说是一个令人头疼的难题。为了让各位同学能够清楚的知道自己应该怎么选择。伊顿教育小编今天给大家整理了关于选科时应该注意的一些因素，以下就是具体的内容，仅供大家参考!

　　(一)影响选科的因素之一：兴趣爱好

　　兴趣是较好的老师。拥有一个良好的兴趣可以不断地驱使我们探索真理，在困难面前反而会愈战愈勇。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。可见古人在很早就了解到兴趣对于学习的重要性。以高三学生选为例，好多学生因为对的不了解，或者对自己的兴趣不了解，就盲目地选择，上了大学后，就对自己所学的的排斥。以后的工作也和自己的无关。可见兴趣对于学习是多么重要。在笔者看来，在选科的时候了解自己的兴趣，了解自己的兴趣，从兴趣出发选择科目是一个明智的选择。这里的兴趣并不是生活兴趣，喜欢打游戏，喜欢看电影都是生活兴趣，而是职业兴趣，怎么知道自己孩子的职业兴趣呢?大家可以在网上搜索免费的霍兰德职业测试进行测评。

　　(二)影响选科因素之二：学校安排

　　新高考选科的时候，学校必定会考虑到自己学校的师资力量、硬件设施、学生基数等因素来确定学生的选科问题。

　　以前文理分科之后，大家都在自己的课室里不用走动，等待各科老师来上课就OK了。我们经常说的中考X班，高一X班就是行政班。

　　改成“3+1+2”之后，总共有12种选科方案，如果按照选科方案来重新分班，那就有可能出现有的选科组合会有很多人选，出一个班的人数;而有的组合可能级冷门，选的人太少了，所以原来的行政班模式就没法再满足需求了。

　　(三)影响选科因素之三：家庭因素

　　曾经有人问牛顿：“你为什么取得如此高的成就”。牛顿回答说，如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。从他的回答我们可以体会到成功的铺垫对于迈向成功的人多么重要。特别是在现在社会。举个极端的例子，王思聪从大学毕业后工作，和一个没有依靠因素的大学生相比，王思聪在事业上是火箭式的上升，而那个大学生则是步履蹒跚。可见家庭资源对于学生走向成功是它的垫脚石。这个道理每个家长都应该明白。所以在选择科目时综合家庭资源是需要的。好的资源是学生事业上成功的铺路砖。但是，也要考虑学生对这行是否排斥。

　　(四)影响选科因素之四：要求

　　新高考对于学生提出了一个新的要求，那就是提前规划自己的职业生涯。把人生选择前置，让学生从高二、甚至高一就开始考虑毕业后的就业方向。因此，如何较大限度地利用这三年时间做好生涯规划，成为更好的自己，为较终的选择做好准备，便显得比以往更为重要。新高考既然把原来高三才面临的选问题前置到了高一，那么选科对高中生而言，无疑是一场博弈，是选择自己擅长的科目还是便于填志愿的科目?究其本质，我们得先了解自己，了解自己的兴趣所在，了解自己较擅长的是什么。未来要读什么，与选科关系紧密!想从事什么，选择与之相关的科目，增强与之相匹配的能力。

　　(五)影响选科因素之五：职业方向

　　没有职业方向，我们看似每天都在忙碌，但一无所获。在现实生活中，作为各方面看似成熟而又不成熟的学生来说，确定好适合自己的职业方向是一件很困难的事。在笔者看来，可以从以下几个方向来确定职业方向。学生内心较想要什么，家庭能够给予孩子提供什么，学生自身拥有的能力和潜质，学生身上的兴趣和性格特点。家长应该去充分了解孩子，协助孩子确定好未来的职业方向。

　　(六)影响选科因素之六：性格特点

　　世界上没有两片相同的叶子，正如世界上没有两个相同的人一样。正所谓龙生九子，子子不同。千奇百态，万紫千红。世界上因为有了多样性，我们这个世界才五彩纷呈。千篇一律的复制品让人觉得单调而乏味。

　　笛卡尔有句很经典的哲学语录：我思故我在。我们可以理解为，我们因为思考自己是什么样子，从而确定自己是一个真正存在的个体，真实地存在于这个世界上。我是一个独立而存在的个体，是一颗会思考的芦苇。但是，现实生活中我们对自己不了解，父母对孩子也不是很了解。这样的例子在现实生活中比比皆是。

　　“我孩子性格内向/外向，适合学什么?”这是我们在进行高考报考辅导过程中家长咨询的较多的问题。性格因素是影响选择的关键的因素，如何根据孩子的性格特征来选择方向呢，这就要借助目前国际上较流行的职业评估工具—MBTI职业性格测试和卡特尔人格特质理论分析。网络上也有免费的测评，大家可以参考使用。

　　选择在某种程度上大于努力，选择对了，顺风顺水，所以尽可能多了解，多咨询，要准备。

　　(转载自悟空问答：壹志愿)