高三文科生想要在这较后的时间里面提升成绩，应该怎么做?文科较主要的是语文数学和英语三大科，这三科都是150分，建议语文和英语这两门课平时多积累，多背书，尤其是带着理解去背书，还有就是这个时候离高考一百多天了，每周语文和英语要做一套模拟题，要训练。每一门学科都有着自己的独特的学习方法，大家也要清楚的知道这点。以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体内容：

　　首先，文科的高三后学期本来就是用来进步的

　　尤其文综部分，通过几轮复习，该记忆的东西差不多都记住了。这个时候一是开始排除不考的内容，二是在得分的成功率方面进行训练，三是时事类的习题一般丢不了分。如果是到大的教育机构，他们在答题的技巧性方面也是有的套路的。我们可以估算文综进步40分左右。

　　语文，与文综一样，学了三年，很多零散的需要背诵的知识，到高三一开始的时候，很多东西都忘得差不多了，尤其文言文古诗词部分，得分率都不高。但是，经过几轮复习，文言文古诗词部分逐渐都回忆起来了，不会丢分了。一些主观性试题和作文经过专项复习，也会有较大的进步。我们初步估计，语文进步30分左右。

　　英语，也是需要背诵的。较后这六个月经过综合复习，把丢的词汇差不多也捡起来了，再加上各种专项训练，也会大幅度进步的。我们预估英语进步为30分左右。

　　数学，刚刚到了高三，一进行综合复习，都傻眼了，好像没学过似的，所以，高三上学期，数学成绩是不高的。就是理科生，他们的数学也不会很高。当复习了一轮之后，数学就会渐渐高起来，到高考前可能会达到较佳效果。我们预估数学也增强30分左右。

　　这样，四科加起来，就是130分左右，直奔480分。

　　其次，教育机构未必比留在学校强

　　虽然，有教育机构宣传得很厉害，与高三学生签协议增加多少分。但是，他们真的增加不了。而且，那个协议对培训机构来说，没有什么风险。它不会因为你没有达到目标而赔偿你多少银子，较多是可以免掉一部分学费而已。所以，什么协议它都敢签的。只要培训机构自己不割肉，它就敢与你签协议。

　　在自己的学校里面，生活、学习、老师都是熟悉的，你也习惯了。就剩下半年了，再去一个陌生的地方，未必能很快就适应过来的。时间太短了，你不敢去赌一下的。

　　再说了，培训机构的教师的素质与正规学校的老师相比，还是有的差距的。正规学校的老师都是科班出身，而且有多年的连续的工作经历和丰富的经验。培训机构的老师就比较杂了，他们往往没有带过高三，并不清楚，高三的孩子真正缺什么，怎么才能教会。

　　第三，内因是较重要的

　　能不能增强成绩，重点在自己这儿，自己不去努力地学习，即便是孔子再世，也没有办法。当年岳飞是站在窗外听课，用木棍在沙土上写字，比他的那些财主的儿子兄弟学得强百倍。再好的学校，再好的老师，如果自己不去主动地学校，一样学不好。

　　每个知识点都得一点一点去抠、去记、去通过不断地练习来巩固，没有什么捷径的。所以，我还是建议你留在学校，去掉幻想，扎扎实实地用功吧。