高三英语差怎么办?伊顿教育高三英语一对一辅导好不好?用语的学习是一门需要积累的学习,在高三的时候英语成绩依然不好,单纯的靠背单词用处已经不是很大了,况且英语的学习不仅仅是单词的学习,重点是语法等,是有的难度的,想要靠自己去提升,空间不大。建议大家可以选择辅导机构去帮助自己的学习,伊顿网小编为大家详细的来解答这个问题,希望可以帮助到大家:
高三英语差怎么办?
1.单词
首先买一本英语3500词,较好是单词意思,并且包含例句的那种,因为结合着例句去背更有助于掌握运用这个单词,达到活学活用的状态。
然后制定背单词计划,比如整天背50个单词,每个单词一般需要3-5遍才能熟练记住,那么建议你每天背单词任务分为两部分:复习和背诵新单词。
具体时间分配上,也可以分为两部分,比如,早上复习,晚上背单词。
2.做题技巧
背完单词有了的词汇量,阅读理解和完形填空也就可以看懂了,这时我们来看看做题的技巧。对于英语的题目练习,可多可少,但要不间隔,保持手感语感很重要!
阅读理解题
首先,看到一篇阅读理解,先去看它的问题,然后带着问题开始读文章,重点关注文章里,什么人因为什么要做什么事,什么机构有什么观点,已经或正在或将来要有什么行动之类种种。并将找到的具有关键性的词或者句子画出来,一些考查细节的题要折返回文章里找到出处,答案一般会在上一句或者下一句出现。
完形填空题
完形填空文章的逻辑性强,尤其是空格的位置,前后关系表现的明显,具体做题方法是,先通读一遍文章,遇到空格,先不要看选项,根据文章的意思在那个空格上填上你认为较适合的汉语意思,(强调,不看选项!)
短文改错题
第一遍就要认真阅读,并将你认为出错的地方都标记出来,并且能改则改;第二遍要边检查自己更改的地方,边去整体的理解文章大意,并且将需要联系上下文才能判断出来的错纠出来,注意如果这时你找出的错误多于10处,就要想办法排除一些错改的地方,反之,不够10处的,需要阅读文章再多找出几处来。
伊顿教育高三英语一对一辅导好不好?
伊顿教育高三英语一对一辅导:基础薄弱学生稳拿基础分,中等生增强综合解题能力,中学生冲刺瓶颈。 授课教师具有多年教学经验,学科知识过硬,擅于激发孩子的学习动力与兴趣;学管老师和学习规划师配合授课教师,注重孩子自主学习能力培养和规划设置;心理辅导老师定期为学生提供心理舒压辅导。集训课程,结合期末考试卷,系统梳理已学知识点,重难点查漏补缺。 结合高考考点与能力要求,综合训练阅读理解与写作等专题。
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