数学思维能力应该怎么才能更好的学习数学?边学边忘，这是一个真实的情况。凡是学生容易出现这种情况的，往往是对所学的知识并没有真正的掌握。相信很多同学在学习的时候都会遇到这样的情况。表现在数学中就是老师讲的时候感觉自己都听懂了，但是我们知道的是如果等到自己做的时候好像就什么都不知道。所以要怎么避免自己出现这种情况就是一个很重要的问题!

　　对于大部分学生来说，数学是可望而不可及的，因为数学的学习对学生的思维能力有比较高的要求，而很多的学生并不具备，所以就出现了学数学的很多，但真正能学懂的并没有多少。

　　那么对于很多思维能力一般的学生如何才能冲刺数学这个难关呢?

　　首先数学的学习是建立在数学基本功扎实的基础之上，如果连基本的数学都没有学懂，那就不要去学习数学了。

　　在数学的学习中，无论时候都别忘了夯实基本功，小学数学较基础的是运算，先把运算练熟了，尤其是分小运算，这是小升初考试的重点，也是之后初中数学学习的基础。

　　其次，思维能力的训练和提升是一步步来定的，是由易到难的。当一个学生的思维能力还没有达到数学的需要时，那就先从基本的题目开始，到了较后会发现，题目的思路都具备相似之处。

　　在辅导学生数学的过程中，经常告诉学生分析数学题是有步骤和方法的，首先去寻找已知条件和问题，看看由已知条件能直接得到什么结论，思考要解决题目中的问题需要具备什么条件，哪些是已知的，哪些是未知的，这些未知条件又该如何去获取，一步步来。在解题中每一步都要有理有据，符合逻辑，慢慢的养成这种思考题目的习惯，对思维能力的提升会有帮助的。

　　虽然数学很难，大部分的学生都学不太懂，但又不能不学，很多同学学了忘，忘了学，如何才能走出这种困境呢?

　　多去练习，因为数学难度比较大，很多同学在学的时候并没有能理解透彻，存在很多似懂非懂的地方，那么就需要课后继续去巩固和复习了，这点很重要。一般数学每节课程的知识量比普通课程大了很多，难度也很大，所以单靠课堂，大部分学生是很难掌握的，所以课后的练习很有需要。

　　一般都是周末在补习班学习数学，那么就需要利用好周内在家的时间去复习巩固了，较好能每天抽出固定的时间进行练习，在每天不断的练习中加深理解，获得提升。在家复习的时候有足够的时间，那么就可以对题目进行详细分析和解答，很多的题目只要把方法理解透彻了，之后做起来就很了。

　　(转载自悟空问答：胡老师数学教育)