小学生想要增强数学成绩应该从哪些方面做起?数学在小学阶段一般还都是比较简单的，但是有的同学在这个时候成绩也是不太好，家长就会觉得说孩子是不是不适合学习数学，不然为什么小学简单的数学，成绩还是一般般。其实这个是因为同学们在很多时候没有掌握到应该如何学习数学。对于低年龄段的学生来说家长的引导也是很有用的。今天伊顿教育小编给大家整理了学习数学较重要的四个环节，一起来看看吧!

　　1、学会听课、紧跟老师

　　数学知识的获得绝大多数来自于课堂，良好的听课效果是孩子学好数学的基础。这就要求孩子掌握预习、听课、练习、复习四个重要环节，这里先说一下预习和听课。

　　在预习过程中要先了解一下教材，知道下节课大概要讲哪些内容。更重要的是要学会发现问题，重点关注自己没有看懂或者有疑难的地方，以便老师在讲课的时候重点关注和留意。

　　在听课过程中，要紧跟老师的讲解思路，明确老师的授课重点，仔细听讲，勤于思考。合理的做一些课堂笔记是个好办法，可以帮助自己与老师的授课结构同步，理顺整个课程的脉络，方便课后回忆和归纳总结;也可以及时记下，在预习中自己发现的问题、疑难的答案和在听课中产生的新问题。另外，课堂上老师提出的问题自己要弄明白，其他孩子提出的问题也要清楚自己是不是也明白了。

　　2、勤于练习、善于总结

　　在课程结束后恰当的练习和复习是需要的。

　　适当有针对性的练习可以加深对数学概念与定理的理解，摸透相关概念定理的常见题型与解法，形成大脑的解题思维惯性，从而达到开阔解题思路增强解题效率的作用。

　　复习是对所学知识和练习成果的一次综合梳理，要明确和理解相关概念、公式、定理的意义，尤其是相似和相关概念的区别和联系，然后进一步构架各概念定理之间的逻辑关系，将所学到的知识系统化、结构化。

　　将所做过的习题按照题型做归纳和整理。记录典型习题，整理典型题的典型解题办法，总结常见的变化点和可能的问题点。特别是对自己做错的题，要重点整理和归纳，发现错误的根本原因，找到切实的解决方案。

　　在练习与复习中，要重点注意“双基”的掌握，即基本概念、基本定理是学习掌握的重中之重。如果把数学的学习比做盖高楼的话，那么“双基”是这座高楼高大雄伟的基础。

　　复习的成果要有知识归纳笔记和错题笔记，在有时间的时候经常翻阅。

　　3、训练数学思维

　　在掌握课堂知识的同时，积极训练自己的数学思维，主要的数学思维包括：

　　运算求解能力

　　抽象概括能力

　　推理论证能力

　　空间想象能力

　　数据处理能力

　　这些能力在数学与逻辑的另一个问答“学数学需要哪些能力?”上有说明。在这里就不赘述了。

　　4、多掌握数学知识

　　广泛的掌握一些与数学相关的课外知识，尤其是一些数学的历史与趣事，有助于对数学的理解和增强数学的兴趣。比如知道了数的概念的产生和几何概念的产生，我们就会更深刻的理解整数，有理数和无理数的区别;知道了欧几里德和《几何原本》，就能更容易的理解数学的表达方式——也就是为什么数学教材上都会用公理及推理证明逐步展开知识的;知道了数学关于无穷小的争论，我们就能更深入的理解微积分的概念与意义。

　　以上从学习听课、练习复习、训练思维、拓展知识四个方面和大家分享了如何学好数学，希望能对大家有帮助。

　　(转载自悟空问答：数学与逻辑)