如何看点衡水中学的教育模式?是毁了教育还是救了教育?衡水中学以其优异的高考成绩成为名副其实的级中学而被人关注，也因其把应试化教育发挥到极致而饱受诟病。衡水中学到底是救了教育，还是毁了教育，这真不好妄下结论。中国父母较大愿望就是不惜代价培养孩子，重点小学，重点中学，重点大学，这是父母为其子女画好的成长路线图。为了这条路线路，他们对于好的的教育资源趋之若鹜;正是因为这个原因，学区房房价都被炒得早已脱离了房子作为商品的价值了!

　　因为成长的不可逆性，孩子教育容不得试错，因此家长会选择那些曾经创造过辉煌的学校，这样的学校更受家长，家长相信，他们昨天的辉煌足以证明他们教育资源的好的，也能够让自己的孩子获得良好的教育。

　　衡水中学骄人的高考成绩，完全碾压其他一众学校。他们出色的管理理念，严格执行的力度，都在保障学生全身心投入到学习中去，对于孩子成绩增强的确是有帮助的。至于这所学校是否毁了教育，完全不必如此悲观。

　　第一，高中教育只是升入高校的跳板，不是教育的终级目标，说毁了教育为时过早。

　　学生的习惯是九年义务教育阶段养成，经过中考筛选，能够进入高中阶段学习的，一般来说，习惯、品质、天赋都不会差，再加上衡水中学严格的招生制度，确保进入衡水中学的学生都是可锻造之才，能够吃得了那苦，能够受得了那管理，所以不必担心。

　　直到现在还有人斤斤计较教育是“圈养”好，还是“散养”好，其实，我们只需要弄明白一点，一个受过高等教育的人和一个未受过高等教育的人，到了社会谁的发展会更好一些就明白了!大学教育才决定一个人能否成为真正的人关键，高中只负责输送“人才坯子”，充其量只是一个“半成品”!你不能奢望在高中教育阶段就完成大学应当完成的任务。

　　第二，即使没有衡水中学，也会有“张水中学”、“李水中学”这样应试教育典范的存在。

　　衡水中学是应试教育的典范、代表，如果没有她的脱颖而出，也会有其它中学出现在我们身边，这是由特定的国情决定的。我们不能拎着自己的头发脱离地球，要实事求是正视我们生存的环境。

　　像我所在的省，同样流行着一句应试教育的名言：教育看，教育看南通。这句话的关键是在后半句“教育看南通”。现在我们每学期至少3次去南通学习取经。

　　南通教育同样把应试教育做到了极致。我们学校现在许多做法都是照搬南通的做法，不过是橘生淮南、淮北的问题，大家在应试教育这一点上都是一样心态，甚至每一位校长的心里都有一个衡水中学这样的级中学的梦想。

　　综上所述，中国教育是好还是坏，决不是因为衡水中学的存在而生产的。衡水中学优异的成绩令人瞩目，引人关注。这就所谓“木秀于林风必摧之，堤突于岸水必踹之”，因为她太过突出，于是人们便把问题让这所中学扛起，这是十分谬误的。衡水中学不过是把当前应试教育的规则演绎到了极致，衡水中学有什么错!如果硬要说衡水中学有错，那也是“匹夫无罪，怀璧其罪”吧!

　　(转载自悟空问答：玉溪轻云)