高中的时候，家长们为了让孩子吃好喝好学习好，很多会选择陪读，觉得这样能够更大的帮助到孩子，其实并不是这样的，是否应该陪读等等，需要依据学生们的性格等特点去分析，所以关于高中生应该陪读还是住校的事情，小编觉得应该给大家分析一下，帮助大家了解这个事情。

　　高一成绩起伏不大，高二波动较大。

　　儿子上的是市重点高中。高一新生1800人，儿子进校成绩排名300左右。年级分班有三个层次:火箭班，快班，平行班。他在快班，快班较低分630多分。

　　他高一住校，宿舍条件一般，水开放，晚上按时停电就寝，有宿管员，不能用大功率电器，八人床位，只住了六个学生，中途搬出去三个，就是接近80人的班级只有这几个人住校。他是自己洗衣服，每天晚上按时就寝。

　　高一共有八次综合考试。他的成绩排名是200多名到400多名。比较稳定。

　　高二时，寝室里的同学又有两人出去租房，就是全班只有他一个人住校了。为了管理，宿管员把其他寝室的学生调了两个过来。

　　高二成绩波动稍微大点，300名左右到600多名。有一次总分只有480分。

　　高三成绩慢慢赶了上来。

　　高三，我问儿子需要不需要我陪读，他说，随便。我听出了话音，他还是希望有家人在身边的，毕竟全班同学大部分都有家人在陪读，有部分在外面自己租房。我决定去陪读，在外面租房。

　　我自己要上班，我能做到就是:

　　早晨叫他起床，大概是五点四十;

　　中午做饭，来不及做饭的话，我会买了饭菜回来;中午午休后叫他起床，晚餐做饭或者买饭菜;

　　晚自习下了后几乎都要准备点吃的，比如水饺、面条、蛋糕等;准备热水，给他洗衣服;他每天学习到11.30，我就看书玩手机洗衣服，他睡觉后，我再休息。

　　在相处的时间里，随意的聊聊学习，让他讲讲学校里发生的事情，听听他的学习方面的想法。

　　每个星期放假，都陪他去市逛逛买东西。

　　我在高考前几个月跟他说的希望他考上的大学是他平时的分数完全可以考上的，每年的录取分数线是580左右。他就没有太大的压力，还说我小瞧了他。

　　高三的成绩在起伏中有提升，高三下学期较后的四次大考每次都有进步，高考630几。

　　父母陪读要注意和孩子的沟通和相处。

　　父母在后勤方面肯定是能做得很好的，这样可以免除了孩子学习的后顾之忧，也可以节省时间。

　　但是父母不要过多干涉孩子的学习，孩子也不太会听得进去父母关于学习的建议。不要给孩子定远高于他当下成绩的目标。在孩子考好时，夸奖鼓励;考得不好，多给孩子打气。多交流，偶尔购物，可以缓解压力。

　　家长不陪读，在孩子放假时，可以多沟通，多听听孩子的想法。

　　有个孩子学习特别自觉，家长没有陪读，高考也是630多。

　　所以，家长陪不陪读，既要考虑自己的时间是否允许，也要考虑孩子学习是否主动自觉需不需要陪读，也可以探探孩子的口风。