家长与班主任都是因为孩子的教育问题走在一起的个体，那么在教育孩子的方面，很多家长比较重视，所以会刻意的与班主任搞好关系，那么这样做有需要吗?家长与班主任的相处中，需要注意哪些事情，把握好哪些尺寸呢?关于这个问题，作为一个班主任来分析一下我的观点，希望能够帮助大家!

　　我有16年的班主任工作经验，其中高中班主任做了12年，小学班主任做过2年，初中班主任做了1年，还做过1年大学辅导员;不敢说做班主任的经验有多丰富，但是在阅历上，估计很少有人能比得过!对于如何与孩子的班主任处好关系，还算有些发言权的。

　　在我看来，作为学生家长，要与孩子的班主任处好关系，需要特别把握好四个方面问题的分寸:

　　一是君子之交淡如水。无论是中、小学班主任，还是高中、大学的班主任，日常工作都是比较繁忙的，除了管理服务好自己的班级，更要教好自己所任的课务。重点来了，那些经常喜欢跟班主任套近乎、爱施些小恩小惠的家长注意了: 实际上，班主任特别不喜欢那些有事没事就麻烦自己的家长，保持正常交往就好，鸡毛蒜皮的小事就不要拿来惹班主任烦了!

　　二是保持常规交流沟通。一个班级里有许多学生，班主任不可能对每个孩子都照顾地面面俱到;这就特别需要家长和班主任保持常规的交流沟通，以便于班主任更准确地把握自己孩子的情况，做好恰当的管理与疏导。一般来说，中小学生家长一周至少需要主动联系班主任一次，而高中生家长每个月联系一次就足够了，大学生则完全可以自理。

　　三是建立充分信任机制。家长和班主任之间，说到底都是为了孩子好，不存在利益冲突和矛盾尖锐!现在好多学生家长经常把关系弄到和班主任怒怼的地步，其主要原因还在于彼此误解和不信任。因此，在家长和班主任之间建立充分信任机制有需要，大家为了一个共同目标，和睦相处，和谐共处，共同致力于孩子的健康成长、快乐成才。

　　四是形成卓有有效的配合。在学校教育阶段，主要是家长积极主动地去配合班主任，而不是反过来。家长首先要充分认识到这一点，要认真当好配角这个角色，不能去有意无意地抢班主任的镜头;班主任对孩子的合理要求，家长要努力配合好，督促、监管孩子严格认真地去执行;家长有不理解的地方，可以直接向班主任咨询，班主任有指导家长更好地搞好家庭教育的责任和义务。