家长应该如何应对孩子厌学的情绪呢?厌学是出现在学生当中的一个普遍的现象，出现这样的现象存在的问题的，比如学生们心理上或者是学习上是遇到挫折了，所以对于学生厌学情绪的产生中的一些需要注意的事情，大家应该更清楚的了解一下，更好的帮助孩子提习的兴趣，进一步的提升，更多详情，大家来看看吧!

　　家长对孩子的学习报以希望，是为了让孩子能够学有所成，能够在学业上出类拔萃;如果孩子讨厌学习，那肯定是有原因的;表面上看到的是孩子对学习很厌烦，从而导致了家长的为之心焦头痛。那改变这个现象要从根本上解决，就是要找出病根所在，也就是孩子为什么讨厌学习呢?是在学什么课程的时候厌烦，还是的课程都讨厌呢?如果是有个别的课程讨厌学习，就是要从孩子对这个课程的关系上来找原因，主要因素是孩子没有找到学习课程的窍门，学习完全是消耗时间，这样的话再多的耐心也会消耗殆尽;自然兴趣就全无了。没有兴趣就不会花时间去学，或者看到这个科目的教材就会像老鼠见了猫一样，躲闪不及;如果家长或者老师牛不喝水强按头，那只能是的逆反心理更强;所以讨厌学习成为理所当然的。就像庄稼长不好，不要只在外表下功夫，而从根部土壤去改善。

　　如何解决孩子的厌学情绪呢?孩子已经产生了讨厌这个课程的情绪，那就是孩子对课程是排斥的，课程本身无正负难易之分，是客观存在的不会因为别人嫌弃而躲闪，也不会因为别人喜欢它而逢迎。所以能够改变的是孩子对学习的态度，改变态度要改变内心的想法，改变内心想法就要从实际困难的地方出发;如果孩子完全没有门路，要用兴趣引导，找平时孩子比较吸引的事情或者故事，来引入这个课程的内容;如果孩子对这个感兴趣的内容很投入，以比喻，引用，象征，比较，故事，笑话之类的孩子感觉很开心的事情来解释课程，这样孩子就会改变对这个课程学习的印象了，就会不排斥这个课程了。

　　兴趣来了如何增强孩子的成绩呢?当孩子不排斥学习的时候，但是对学习态度还是不会改变太多，因为学习不是快乐的事情;目前还只是当做一门功课，一种任务，为了成绩而学习。对成绩水平上不去，还是没有太多办法，这个时候就要从深度和理解方面增加时间和精力，做到学有所获，才能够让兴趣持续，也就是说让孩子在学习的时候，能够感觉到通过自己努力能够获得成功，有成就感喜悦感，不要打击积极性，应该多鼓励，制定详细的学习计划，以一步一步的去完成。

　　孩子对学习有了初步的成果，那如何维持稳定呢?企者不立，跨者不行，自是者不彰。学习好不好不仅仅体现在成绩上，成绩只是一个浮标，能够体现学习深度的还要看掌握知识的广度和深度，技巧和延伸联想;不能只会老师讲的，老师不讲的就不会，这样就是牵着鼻子走，考试的时候肯定不会只出老师讲过的，考试是为了能够让孩子能够触类旁通，真正的懂得学习的内容，而不是死记硬背。静下心来，的情绪都会回避，的烦恼都会消失，智慧就会产生，思路就会清晰了。掌握了这门功课，可以和其他小朋友或者同学一起讨论，明辨才能更有记忆，在讨论的时候更能将知识点扩散，巩固，强化。