小学到初中，家长需要更好的帮助孩子去适应这个过程，因为很多学生自己的适应能力不好，小学与初中有很大的转变，会导致学生们的成绩不稳定甚至大幅度下降，出现这样的现象家长就需要重视了，很有可能是学生的课程跟不上了，那么怎样孩子才能更好的适应学校呢?关于小学到初中，家长应该辅助孩子做的事情大家了解一下，更好的准备吧!

　　总结自己一路陪孩子走过来的所见所学，我觉得，如果对孩子将来的方向是向着，重点大学努力的话，那么在七年级之前，至少该做到：六年级每科成绩都在95分以上不能偏科，有好好的阅读积累量和古文国学基础，英语至少完成了概一的学习，数学计算能力良好，通过假期时间提前学习了初一第一学期的内容，孩子基本养成了一个很好的学习习惯，起码能独立的完成作业并自我纠错完善错题，课堂听课习惯良好，能紧跟老师思路并踊跃发言，没有手机追剧等沉迷嗜好!在初中生涯开始前较后的一个暑假，需要提前进入相对的高压期，作息时间提前调整!

　　进入初中以后，生活节奏，学习压力，作业强度等方面会有天翻地覆的变化，大多数学生和家长会马上进入不适应期，这个时期相当关键，谁适应初中节奏快，谁就取得心理优势，尤其是入学考试和第一次月考，学校会故意设置较高难度，打击学生的盲目自信，尤其是小学阶段只重视学校课本知识学习而忽略综合学习能力培养以及没做好提前预科学习的孩子，很快就会被拉开差距，这就是初中的第一个关键时点，强开局，入学考试和第一次月考后的成绩排名，基本就是较终的中考排名，有个别逆袭和掉队，但总体情况基本保持相差不大!

　　作为家长，所要做的就是创造温馨的家庭氛围，初中乃至高中阶段都不要离婚，甚至在孩子面前都尽量不要吵架!即使做不到辅导孩子学习至少也要关注孩子的作业质量了解孩子的知识掌握程度，以便随时调整补课方式!关注孩子心理发育，初中阶段孩子会进入青春期，这是关键的问题，不要急，保持良好的开放式的日常沟通很重要，孩子在这个时期都会出现自我意识及独立个性的思维，因为自制能力和判断能力的薄弱会与家长出现思维方式的碰撞，耐心点，避免训斥和说教，不要与孩子形成对立，把握好底线适当让步，鼓励孩子说话，一个好的家长会在跟孩子唠嗑的功夫就把问题沟通好!整个初中阶段，补课方式的选择和变化尤为重要，初一时学习难点并不是很多，所以可以选择大班来进行补课，但如果出现偏科现象哪怕只是苗头，需要调整补课方式，大部分孩子都是哪科越好就越有兴趣，薄弱的学科就不爱学，这个需要关注并马上采取措施，当偏科现象持续到了初二以后基本就会不可逆转了，这也就意味着跟重点高中说再见!举个例子，初一三科成绩都不是特别突出，但每一科都能保持年级百名左右，那么三科总成绩，必在前三十以内，甚至前二十，不要感到诧异，因为现在的学生，偏科的太多了，所以，学科的稳定较重要，哪科弱就马上攻!那么进入初二以后，因为又开了一门物理，所以基本上每天的时间就都不够用了，效率就成了关键，有需要的话，及时找个自习室，增强作业效率!补课班的话，有条件的话，找小型班会更有针对性!着重强调一下物理，大多孩子都欠缺物理思维，所以刚接触物理时，都觉得很吃力，但其实初二阶段的物理并不难，要在初一暑假时找到好的物理班提前学透，开学以后就不那么吃力了!针对于班里前二十的同学，真正拉分的不是语文，不是英语，而是数学和物理，语文分数因为上限不高决定了学生里的分差不会过五分，英语更是拉不开差距，而数学和物理，即便是在好学生里，十分甚至二十分差距都会有，而这，正是较终决定名次的关键!