英语学习是很多学生的难点，学生们觉得英语学习的难，总是学不懂，其实英语这门科目。难的学生总是学不懂，不难的学习学习起来却的容易，这就是学生对于英语的喜爱程度决定的，对英语感兴趣的学生学习英语就会的快，而不感兴趣的学生学习起来就比较困难，所以学生们应该培养自己的英语学习兴趣，之后掌握英语学习的方法更好的学习，这边是较好的学习状态了。

　　学习计划要时效结合

　　首先，你的学习计划不能太过急躁 ，要注意时间投入和效率的关系。也就是，不能看起来很努力，时间花了不少，成绩却不见得增强。需要在花时间、下攻夫的时候，注意总结归纳，增强学习效率。高中的课程比较多，且内容难，如果你只关照到英语，别的科目怕没有太多时间，有失偏颇的话，容易偏科。具体来说，建议利用可以用的零碎时间。早上不管是哪一科的自习，都抽10到20分钟记忆英语单词，每天坚持，不可三分热度。中午回家路上，戴耳机听一些课内的听力材料，较好是有单元单词的那种，听的时候，想想自己是否有印象，是否会拼写。回家吃饭后，午休前，注意一下刚才心里的复习结果，觉得不熟悉的，早上记住似乎又忘记的，再看一遍。下午去了教室，如果还有10分钟才上课，也可以拿出小本子，抄写几个单词，简单记忆。晚自习，或者晚上回家写作业时，先做练习，解决练习中遇到的问题，在休息前再巩固一遍当天记的单词。这样看起来，时间虽然没有那么集中，但是效果却很好，因为你在用零散的时间在不断地重复记忆，很好地克服了遗忘。

　　点与面结合，单词语法双管齐下

　　其次，你要注意学好英语，不仅仅是背会单词就可以的，有的题虽然知道题意，却选不对。所以，你不仅要关注词汇量的积累，还要学好语法知识，只有二者齐头并进才能事半功倍。可能你的语法知识不够扎实，或者基础就不好，那么建议从初中的语法学起，牢固自己的语法知识，词法、句法、时态、语态等，都是需要系统学习的。分享的参考书有星火英语的语法讲解书，虽然枯燥无味，却是你增强成绩的利器。为什么不建议学习高中的语法，因为高中的语法是初中语法基础上的延伸，基础需要学好初中的语法。

　　安静努力，目标不要量化

　　你只需按部就班地安静努力，不要把目标量化。你的问题描述里写得很明确，80天提到90分，这就是典型的量化目标。难道80天后没考到90分，不坚持了?或者到了90分，不努力了?如果不到90分，要继续坚持努力，如果了90分，更要乘胜追击，再接再厉。之所以不量化目标，是为了不给自己太大的压力，你只需要安静努力，纵向比较自己的成绩，每一次的进步都应该为自己喝彩。