读书可以帮助学生们获得更好的提升，增长学生的见识，但是读书也是需要选择合适的书籍去读的，并不是的书籍都适合学生们去读，那么在读书的时候，怎样的书籍更有用呢?学生应该选择哪些书籍呢?我在这边分析一下学生读书中的一些问题，帮助学生们会的更好的提升，更好的提升读书的效率，那么更多读书相关问题，大家了解一下吧!

　　现代人不读书，却喜欢读“思维导图”一类指导如何读书的书。这在如今年轻人中，大概也算一种时髦了吧。

　　但这，毕竟还是奇怪又极端可疑的事情。一者，写这些书的作者本人，都是些名不见经传之人，究其实不过书籍市场上的小摊小贩，见识平常，文笔拙稚，自己司马迁密尔边沁也没读过几本，如何去指导我们去深入《史记》、乔治.斯坦纳这些人与书呢?二來，我也没见过，真的有人可以靠着这些低级的“读书方法论”，在书籍、文章与思想上有什么受益的。筋疲力尽学了一堆如何阅读的方法，书架上的柏拉图、鲁迅连封页薄膜纸都还没拆开，不是挺讽刺的吗?

　　说白了，这还是身为读者的我们，太懒惰无能了，太投机取巧了，太急功近利了，太不好学深思了，以至于连阅读都以为是可以像“成功学”一样操作套现的。

　　“怎样读书较有效”?我个人觉得，凡是“较有效”的阅读都是较无效的，不仅无效，而且害人。因为，这是一条歧途，是一种误导，还没阅读之前，心态就已经中毒。

　　对于的读者来说，经典书籍本身就是我们思想上较大的遗产。现在这个世界，知识的膨胀速度如此迅疾，但这些知识大都是伟大思想的边角料与地沟油，我们饥不择食来者不拒。这就意味着我们知道的越多，其实越无知，依赖无聊供给与不思考的习惯每天都在加深了。种种迹象都表明，未来的我们将更加仰仗这些模式化的行为，尊重规则的素质可能不断提升，谋生的技能也会加强，但精神空间更空乏，大脑是更愚蠢的。

　　简单的事情就该简单化，如实观照，穿上一双用智力编织适合书山跋涉的鞋子，步步践履。所以，我们的阅读，还是得“自助餐”式的，选择较合适自己胃口的，挑选其中较具营养的进食——即便有时为了一时口快贪吃一点不那么健康的食品，用途也只在调剂，适而可止即可。

　　也就是说，适合自身的经典书籍才是我们较应该也是较终的选择。少年迷绮丽，青年爱豪放，中年喜简练，老年好淡远，是人之常情;而历史往往循环，人性基本永恒，太阳底下无新鲜事，阐释永远向着当下开放，差不多也可称为真理。
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　　因此，读经典、思考人类基本问题，是老生常谈，也不是什么方法，但它也是从阅读中获取真知较有效的途径。

　　就我个人体会而言，如果世间真有什么读书方法，那还是得回到原点：勤奋而广泛地阅读与思考本身，就是的方法。华山一道，龙门只此。

　　读书，此外从来都没有更好的技巧与策略。这种“方法”，再啰嗦细致一点申说，无非就是：读的书籍，反复地读，经常地回味;不断地扩充知识面，始终不懈地提升思辨能力;力求学与思合一，努力将知与行验证。可以说，这绝非个人经验，而是一种真阅读者的普遍共性。

　　爱因斯坦名言，“一切都应该尽可能地简单，但是不要太简单”。读书也应该如是观。“简单”就是读好书足矣;“不要太简单”，就是要认真读、反复地读、广泛地读、带着思考读、与现实结合去读。这种“方法论”其实就是太上老君的“炼丹炉”，能持续十年八年，必能久伏高飞，学识、谈吐、知识面、眼光境界必然迥然常人，对于人世之况味、生命之实虚也必有深切体会，不会是一个“妄人”，也不可能是“冬烘先生”与“书呆子”。

　　所以，像街头摊点上、精致书店内那些什么“读书方法论”的书籍，像我们现今这些在小报上、网络上写点小文章的人，说了什么，写了什么，其实都无关紧要的。看似花里花哨很有道理，其实都是些空洞没有价值的推销词。

　　而包括我在内的这些作者，颐指气使的姿态，矜持圆滑的说辞，云蒸雾绕的理论，打断一切可能的怀疑的触角的意识，已经显示本身就是精神医院真正的病人，是思想世界的穷困者，也注定其所写是烂书、臭文章。

　　因此，要寻求读书方法的朋友们，奉劝你们赶快逃离，去找孔子、鲁迅、亚里士多德、陀思妥耶夫斯基他们治疗吧。一部《论语》，孔夫子网上十五元包邮——真的，“精神”补品本来就便宜，“方法”也触手可得，只看你要，还是不要。