审题的正确方法是什么?良好的审题能力是学生取得良好的成绩的基础，也是关键。在审题的过程中，学生们能够分析出关键点，能够知道要考的是什么，应该怎样去解答，所以审题是一项重要的步骤，那么对于审题，学生们有哪些需要做的呢?怎样能够正确的审题呢?关于审题不好的一些问题分析，大家了解一下吧!

　　审不好题是正常表现

　　这是符合孩子能力的一种表现，虽然有些孩子你会发现他们貌似不存在这个问题，那仅仅是因为他们过去曾经接触过这些问题罢了——毕竟还是有很多家长或者幼儿园会给孩子进行一些“小学化”的教育不是吗?比如我孩子，他所上的幼儿园就教英语和算术，而我在他上学之前也给讲过小学的数学知识，至于识字方面更是认识了很多字。

　　这不是大问题，其实孩子的记忆力和理解力是很强的，在学校的学习可能会因为听课习惯、能力等因素的影响，还有就是时间比较断(上课时间)，导致孩子对一些问题的理解并不是很到位，这种情况老师会处理，当然如果家长也能帮上忙就更好了。

　　事实上即便是那些同步学的孩子一样也会遇到审题困难的情况：一是概念的理解不到位;二是对一些名字的意思不懂;三是不知道如何用规范的格式来表达……比如我孩子当时数学算是好的了，但是又一次遇到一道乒乓球比赛的问题，由于我们不看电视，也没接触过这种竞技比赛，所以孩子竟然不知道什么叫“淘汰赛”也不知道什么叫“双打”，这道题读都读不懂，更何谈做了对吧?

　　这种例子其实还有很多，因为一方面生活中的很多事情孩子很难都接触到，而是抽象成数学问题之后理解上需要一个转换过程。

　　放心，这个问题会随着年龄的变化而不断得到改善的——有点需要特别注意的，那就是对概念的理解上不能等，尽可能的用实物多方位的给孩子演示以加深理解。