单词记忆一般来说是比较困难的，因为学生一般情况下记不住单词，记住了单词也会忘记，所以学生需要掌握方法，正确的记忆，那么对于单词记忆比较困难的学生，怎样记忆单词更呢?关于小学生记忆单词的一些比较好的方法，学生们具体的了解一下，更好的学习单词，提升自己的英语成绩~

　　第一:孩子记忆单词是否和录音同步进行。为什么要这么问?因为背单词的话，如果少了声音这个媒介，孩子的注意力就很难集中了，他们心思也不在背单词这事情上了，自然漫不经心，记不住单词了，相反，如果有录音陪同和引导，调动注意力，反而，孩子的注意力就集中在录音上了，“小和尚就开始了”，虽然也许会有口无心，但是，潜在意识被调动了，是好事，这是培养好奇心和兴趣的开始，毕竟，没有谁不喜欢做自己感兴趣的事，现在，不是有很多早教机产品，内容卡通化，声音拟人化，就是出于这个个目的，视觉，听觉，同时刺激，激发兴趣，这一点尤为很重要。

　　第二:是否有实物指示?看到的东西，是“视觉”，触摸到的东西是“感觉”，如果视觉和感觉同时进行，大脑会受到强大刺激和感知，孩子将会被新鲜事物好奇所接受，从而，大脑对这些东西更深层次的反馈后加以储存，外国小孩从小学语言，家长多是给小孩准备各式各样对孩子学习语言有帮助的玩具，目的就是培养孩子动手能力和动脑的学习语言探知，而不是一味的机械化，强调死记硬背，到较后也不能活学活用为目的，这一点，值得我们借鉴，我们不非要买各种玩具满足孩子，但是，尽量找到能和单词相匹配的道具示意着引导他们。

　　第三:多听听孩子意见。人的学习能力和吸收能力是不同的，有些孩子看几遍就能记住单词，而有些孩子上百遍也可能记不住，笔者妈妈小时候教笔者写数字“3”这个数字，笔者练习了3天才写出来，所以笔者，一向对数字不太敏感，倒对字母痴迷，背单词对我从不是难事，整天内，能背诵下3篇8级作文，这就是人与人的区别，扬长避短，所以父母要多问孩子为什么记不住单词，或者为什么不想记忆单词，了解原因，父母才能更好的，并且清楚自己的方法是不是让孩子接受或者出了他们能力范围。