平时做题都会，但是到了考试就不行，这样的问题出现在很多学生的身上，学生们也不知道什么原因造成的，这让学生的苦恼，那么究竟是什么问题呢?这一般体现在学生的学习效果以及应试技巧上，那么需要怎样去改正以及注意呢?

　　这高中学习才开始不久，就有学生状况频出，一次检测下来，成绩让人大跌眼镜，简直无法接受，竟然不及格，多少年都没有的事。

　　出现这样的问题，一般有两个原因，一个是学习效果不佳，二是应试技巧不够合理。

　　关于学习效果。

　　平时自我感觉良好，其实掩盖了一些隐患，主要是知识掌握不够扎实和彻底。尤其是高一新生，对抽象程度很高的知识，缺乏深入理解，仅仅是记下来，灵活运用就成问题。

　　很多学生平时做题过于依赖参考答案，做题过程中很难做到独立自主，一遇到困难就想着 “搬救兵” ，对外界的依赖严重。

　　此外，选择题以为简单，花费的精力不足;而综合性大题则一味地追求数量，刷题无数，却只是简单重复。高一九门课程，很多学生应接不暇，完成基本作业已经不容易，要想精耕细作，心有余而力不足。但是，高中学习就需要精细化，需要学出效果，从而培养能力。

　　平时做大题、文字表述比较多的题时不重视过程，思路至上，导致考场做题时因步骤不去或出错而严重扣分。往往是自认为会，实则能力根本达不到。

　　关于应试技巧。

　　在此要提醒高一新同学，做不完试卷有时候属于正常;写满不能得。答出得分点就是胜利。对于高一数理化，题目稍难就会影响答题速度，这时候重点是确保正确率和得分率。

　　考场过于紧张，导致难以发挥应有水平。而时间安排不合理，特别是给选择题没有流出足够时间，致使出现大量的低级失误，丢分严重。

　　至于审题失误、计算失误、答错位置等玩玩不应该出现的低级失误也不可避免，多重扣分之下，成绩只能很惨淡。学得好却考不好，这让人很无奈。其实方法有，从自身抓起，目标是考试达人。

　　明明学得好却考不好，这里面有很多的应试策略问题，需要进行调整和优化。会学还需会考，结合起来，才能笑傲高中。