学生应不应该补课是家长比较关注的问题，那么怎样的学生应该补课呢?其中我们分为成绩中等、成绩比较差以及成绩的学生，什么样的学生适合补课呢?我们来具体的了解一下，掌握补课的更多情况，具体情况小编为大家分析一下!

　　不同的学生，补课不补课的需求是不一样的。

　　成绩比较差的学生，是需要补的。而且以课堂内的基础知识为主，不需要进行延伸拓展。因为他们对于课堂内的知识都没有掌握，去学更深入的内容并不能增加他们对基础知识的掌握牢固程度。他们重点基础概念的理解与掌握，以及的练习。

　　成绩中等的学生也是需要补的，他们其实对于基本概念是知道但是不完全理解，在解题时并不能完整理解，迅速找到切入点。他们需要的是对基础知识的加强，以及前后知识点之间的联系，需要做题练习，且以中档题为主，适当一些进步题来拓宽思路。。

　　而成绩的孩子，补不补课完全看他自己的意愿了。他们不补课并不会跟不上学校的课堂，事实上他们能够将课堂的内容完成得好，甚至还会有一些多余的精力。此时如果继续补课堂内容那是浪费时间。会让他们产生厌烦情绪，还不如不补。

　　如果他们要补，那也是课外延伸知识为主，可以是一些才艺，也可以是一些其方面，比如思维数学，比如编程，比如写作等等，都是可以的，看学生的具体需求。