小学是学生学习生涯的开始，现在的小学生学习压力也是比较大的，那么对于家长们来说，小学的学习成绩重要吗?家长们怎样可以更好的陪伴自己的孩子呢?

　　如果把小学成绩与初中，高中成绩进行对比，我认为小学成绩不是那么重要。小学成绩优异并不代表初、高中成绩也会优异。相反，小学成绩不好，初、高中成绩逆袭的比比皆是。所以我认为小学期间较重要还是学习兴趣和学习能力的培养。而这种兴趣和能力的培养主要还是来自于日常生活的积累，一种体验式的学习。

　　多带孩子出去走走，亲近大自然，感受大自然，了解大自然，体验四季更迭大自然的变化，欣赏自然景观、认识动植物成长规律。如树木花草、风云雨雪、江河湖海、鸟兽虫鱼都有着不同的形态和不同的存在方式，在孩子头脑中呈现出无数个“是什么”和“为什么”。父母要帮孩子打开探索大自然的好奇心，通过适当发问，引发孩子思考，激发孩子的学习乐趣。同时让孩子在大自然中尽情玩耍，增强对大自然的感性认识，丰富孩子的想象力和创造力。这些在孩子脑中积累的感性的情绪和印象，将来都会长成知识及智慧。

　　营造良好的读书气氛，陪伴孩子阅读。每天安排固定时间，父母与孩子一起读书，养成自律的好习惯。课堂上学到的知识是有限的，课外读物可以拓宽一个人的视野，增强一个人思考的深度。父母和孩子一起读书的好处就是能够互动，启发和引导孩子思考，把生活与书本联系起来，这样知识就能活学活用。阅读应当是不受限的，孩子阅读不够，语文和作文就不会太好，连带数学也不会好，甚至可能连数学题目也读不懂。

　　大量阅读的好处至少有以下三种：

　　第一 语言组织和表达能力 通过角色扮演，故事复述;

　　第二 逻辑思维能力和理解能力 通过思考理解文章主旨，把握文章结构，抓住文章重点段落和词语，形成文章的思维导图;

　　第三 写作能力 通过阅读经典，层层剖析，体会作者的立意和感受，提炼好词好句，将文章读懂读透;同时做到读写结合，写读后感和读书心得来反复练笔。

　　当然，阅读对增强记忆力也是有好处的，可以掌握整体性学习的方法，构建自己的记忆宫殿。可以锻炼孩子观察问题更为，不局限于所学的某个知识，可以多角度地看待问题，形成思维体系，做到举一反三。

　　重视儿童益智游戏，在父母的指导和陪伴下玩，养成自控的能力。

　　所以我建议小学还是不要太看重分数，小学的知识量少，相差几分影响不大。家长要把关注的重点放到各种能力的培养上。如自律和自控意识、专注力、独力思考能力、记忆力、观察力和想象力等。

　　另外，孩子童年期自信、自尊、自爱、乐观、独立等性格塑造也是很重要的。