学生补课是当下严重的一个问题，补课费日益上涨，但这并没有影响学生补课的动力，补课班真的可以为学生带来很大的帮助吗?

　　1、市场需求：学校兴趣培养不足，有专长的孩子，或者有兴趣的孩子，需要上音体美等特长班，以弥补学校教育之不足及层次过低。孩子智力发育有差距，课堂知识接受有差别，某些课目学习跟不上，参加校外辅导班使自己能够赶得上学习进度。这是比较冠冕堂皇的理由。

　　2、应试教育的需要：中考、高考以分数论成就，必然导致学生竞争力加剧，分数没有较高，只有更高，真应了“学无止境”这个词语了。为了追求更高的分数，课堂内和自学掌握的知识，肯定不够，只有不断通过、精专的辅导培训，才能取得更好的效果。这也催生了校外培训机构以应试教育、提前教学、重复式大量试题教育等不合理的培训模式发展，摧残学生身心的压迫式教育，只为了，不顾孩子发展实际，严重影响了校内教学。

　　3、社会就业压力的需要：当今社会，知识层次决定着薪酬水平、社会地位，国企央企、大型上市公司招聘，以国外学校高学历、国内学校高学历依次排列录取，就连东北招个环卫工、湖北招个厕所管理员、神木县招个月薪2500元的临时工，研究生学历报考的都是一抓一大把。竞争如此激烈，逼得家长不得不提前考虑，压榨自己和孩子的精力，为了未来打基础。

　　4、监管缺位：虽然教育部门严禁中小学校在校教师参与有偿补课，同时又在范围内严查培训机构资质和教学内容，但监管缺乏持续性、全方位。严打过后，一些没有资质、违反规定的培训机构，又正常营业。违法成本过低，导致查的时候关门，查过后照常营业。监管缺乏持久性，缺乏全方位不留死角的打击。