这肯定是有用的。但其实这不是较关键的。老师们较怕的是什么呢?怕的是一个暑假过完，学生把上学期学的内容忘的差不多了，这是很恐怖的，虽然学生脑子有印象，但做题的时候又想不起来，导致开学的时候，讲新课又要花很多时间复习旧知识，头痛。而且有些孩子暑假玩野了，学习习惯也没了，上课走神，作业马虎，字迹潦草等等，又要重新抓，这才是影响孩子学习成绩的关键因素。而且如果能留点一下，这点在孩子二升三的时候特别明显，有些家长会觉得孩子怎么突然退步这么多。其实并不突然，知识忘光，习惯 不好，加上到三年级难度突然加大，学不好不是很正常?

　　所以啊，如果想有助于孩子学习，应该帮助孩子在暑假有一个好的规划。千万不能作业都不做，全部堆积到开学前一两周做，那基本就是玩疯了。玩肯定是要玩的，但学习也是需要的。像我是布置每天大约十分钟的作业，就是各种 计算题让他们每天做两道 即可，一个是为了保持手感，一个也是继续巩固所学知识嘛。但说实话，虽然这么布置了，也让家长监督了，但估计能做到的家长是凤毛麟角。因为每学期都重复一样的事，也习惯了，开学就要花至少一个月帮助孩子收心，真真是浪费时间啊。

　　较后，我再说下布置预习新课作业的事，这个其实孩子愿意看书本就可以了，把书本一课课看下去，书本作业能做的自己做，不懂做的，或者不会的知识点圈起来，这样开学的时候听课就知道重点听哪了。坦白说，能做到这个地步，这么自觉的学生都是少有的。如果是老师布置的新课作业，做到这样就行了。如果是家长想让孩子提前学习，那我建议自己要陪读，把书本教材看一遍，买本教案看看，按上面的内容教孩子，不然就请个人教。