孩子马上上高一，不喜欢背语文和英语，那是不是孩子喜欢理科更多一点呢?不管怎样，语文和英语作为高考考试的两大主课，孩子还是要努力去学好的。

　　不喜欢背语文和英语，可以从培养兴趣入手，让孩子觉得语文和英语的学习背诵是有意思的，从而增强他学习的积极性。下面主要从语文方面提点建议：

　　在语文背诵方面，可以从易到难，注重理解，在理解的基础上再来背诵，可以收到事倍功半的效果。

　　从基础来看，语文要求背诵的东西，主要是古诗词和文言文，当然也有一些经典的现代诗歌。这个时候，如果让孩子一下子背诵很多东西，或者上去就背诵很长的诗歌，文言，一般孩子是很难马上就背过的。如果背诵不了，就会挫伤孩子的积极性和自信心。久而久之，孩子就会失去背诵的兴趣。

　　那么我们就可以从简单的、短小的诗词入手，比如先让孩子背诵一些绝句，进而背诵一些律诗。但孩子能够完成这些任务之后，再去背诵较长的诗词和文言文。对于较长的诗词和文言文的处理，可以分段背诵，分段背诵完成之后再进行整篇整合背诵。

　　除了诗词、文言和现代诗歌之外，孩子可以多读一点课外书，增加积累，开阔视野，拓宽思路。当孩子看得多了，积累的多了，知识和语感都会提升。而这些又有助于他对于基础知识的背诵。这样形成良性循环之后，就可以慢慢改善孩子不爱背诵语文的习惯。

　　英语的背诵，也可以从单词到语句再到课文。当然英语比语文麻烦的一点就是，它是外语语种，学生需要认识音标会读单词才可以背诵。