面对繁杂枯燥的单词,学生们应该怎样记忆呢?
初中 来源:网络 编辑:小新 2018-07-31 18:19:19

  记忆单词的时候,学生们较容易出现的问题就是记不住,其次是容易忘,较后是记住了复习的时候一团乱,那么面对这些问题,学生们应该怎样更好的记忆单词呢?

面对繁杂枯燥的单词,学生们应该怎样记忆呢?

  如果光拿单词表或单词书背,还要复习前面的,越积越多,每天复习起来必定困难,事实上,没有人能做到这样,也不可能做到。方法有误。

  首先,我们应该分段复习。也就是说今天记了五十个单词,明天应复习前整天的然后再学新词,以此类推,为避免遗忘,隔一周或三五日再整体复习这一阶段全部单词。而不是每天都要复习前面学过的单词。事实上,不光记单词,其它学科也是这个道理。这种方法源于"艾宾浩斯遗忘曲线"。用以克服人人生而具有的"缺陷"_遗忘。

  其次,要在使用当中记单词。重要的事只说一遍。除非突击,要在阅读写作中记忆。尽量有意识地使用它,这样才印象深刻,因为通过听说读写全方位的体验后,单词对于人脑的刺激作用显然比单纯记单词表本身要强烈得多。

  较后,记单词的方法很多,但要记牢都离不开一点:增强它对大脑的刺激。比如可以用联想记忆法,记table,就尽量发散思维,联想与之相关的东西,想到那个"坐下吃饭时用的四条腿的东西",甚至于你可把它拆分t(桌腿)able[能够在上面吃饭)。甚至于还可以这样联想:t(桌腿)a(碗)b(勺子)l(筷子)e(盘子)。这儿我们不需考考虑联想是否科学合理。只要是你想到的能让你记住它的一切想象都是可接受的。当然你还可以造句组词等。此外还有谐音记忆法,对比记忆,口诀记忆法,卡片记忆法,图表/片记忆,故事记忆法,词缀记忆(构词法)等等不一而足。但目的只有-个:加深印象。

  总之,做事都有方法,方法正确事半功倍,而适合的方法才是好的方法。希望你能找到适合自己的方法。

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文章标签: 记忆
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