高中的基础班针对的都是学习能力比较好，成绩比较好的学生，那么对于学生们来说，怎样能够的跟上基础班的学习进度呢?

　　我刚上高中的时候因为中考成绩的原因在普通班学习，高一期末考试成绩还不错，于是重新分班被分到了小重点，就是从普通班里选出的成绩好的学生重组的班。

　　我个人觉得这个新班级还是很好的，可以说大部分人是那种不聪明但是比较努力的人，学习氛围很好，班级纪律相比之前的班也要好很多。每次考试班级平均分相比其他基础班要高，但是较往往不是我们班的同学，从这里可以看出，大家的水平是差不多的。即使是基础班，老师讲课也不会是以成绩较好的同学为参考安排学习进度的，肯定是以大多数人的情况来安排，虽然孩子成绩比较靠后，但是与平均水平不会差太多，所以我觉得跟不上别人这个问题是可以解决的。

　　孩子要找出自己哪方面比较弱，自己自由安排的时间要重点解决这些问题，身边都是的同学，不会的可以问一下同学或者老师，有时别人一句话可能胜过自己琢磨好几天。

　　另一个很重要的问题就是孩子自信心的问题，从还可以一下子到垫底，肯定是很失落的，应该接受这个现实。不得不说，人与人之间还是有差距的，想短时间内增强20个名次都是有难度的，毕竟每个人都想增强。这时候孩子的参考对象不要选择排名，而是选择自己，自己对知识的掌握程度，自己的分数是否有增强，还是之前说的，要从自己身上找出问题并解决，而不是从别人身上。

　　我知道我这么说可能也无法让自己找到自信心，那较直接较暴力还带点消极的观点，即使基础班垫底的也是要比普通班前几名要好的，你的出身就是普通班，那就暂时还把自己当成普通班的好了，承认自己比较笨不是什么坏事，它是你更加努力的理由。