该不该让孩子上补习班是很多家长比较纠结的事情，因为家长们担心补习班对于自己的孩子没有帮助，其实上补习班有没有用的决定因素在于学生的性格与态度，那么怎样的学生上补习班会有用呢?我们来分析一下!

　　先分析该上补习班，也可能会有效果的情况：

　　1、孩子本身有意愿学好，但基础不太好

　　有一种孩子就是懂事比较晚，刚开始学习时可能心没放在学习上，导致基础不是太好，后来慢慢地想要主动学习了。这种孩子可以去补补基础。我们家长在选择培训机构时，要选择注重基础的，而不是拔苗助长，让孩子一下子跳到辅导阶段，那样的话，孩子不但没有进步，反而会打消孩子的学习积极性。

　　2、孩子本身基础不算差，但因故耽误

　　有的孩子本来基础知识掌握得比较好，但是却因为生病、父母工作变动啊等特殊原因耽误了。那这种情况可以让孩子补补课，让孩子把落下的功课补补，然后再进行增强性的练习。

　　3、孩子学习习惯比较好， 但接收知识的能力不太强

　　这类孩子表现在刻苦，但因为方法或其他原因，比其他 孩子稍微反应慢一点点。那么这类孩子也可以让他进基础班补补基础，不至于让以后的学习跟不上。

　　4、孩子基础很好，有意愿向更的层次迈近

　　还有一类班级就是辅导、增强的。这类班级就适合那些成绩优异的孩子。这类班级讲授的内容一班都是增强型的，而这类孩子一般学习习惯都很好，有较强的自学能力。那么孩子通过老师的点拨和讲授，往往会对深难度题有一个冲刺。这对孩子以后参加某些学校的自主招生考试是有好处的。