小学与初中，很多学生的学习成绩会发生本质上的区别，有一句话说，小学拼智力，初中拼习惯，习惯的养成直接影响着学生的学习成绩，因此学生们需要重视习惯的养成，尤其是初中这样变化性比较大的科目，因此，对于初中学习习惯养成方面的内容，学生们具体的了解一下吧!

　　小学成绩平平，初中成绩增强案例很多，相反的小学成绩好，初中也有可能下滑。为什么会出现这两种现象呢?我是王老师，致力于小学数学的问答!不管小学成绩好坏，小升初后，都要有归零的思想准备。基于数学方面，我分享以下观点和大家一起深刻探讨下原因。

　　小学≠初中

　　小学和初中数学思维方式是断崖式区别，题主举的案例，是顺利地适应了这种变化，成功逆袭!

　　① 知识体系

　　小学知识点比较分散独立，关联性不是很大。初中知识体系是连贯的。简单讲就是小学是一个个零散的知识点，比如应用题就有20多个大类。而初中是知识是体系，知识点串在一起形成连贯的一条线。这就要求初中知识点不能“欠债”，会影响后面的学习。

　　一元一次方程 → 二元一次方程组 → 一元二次方程 → 二次函数

　　② 学习过程

　　小学重方法记忆，答案为导向，初中重严谨过程，理解为导向。

　　就拿思维数学讲吧，我一直宣导，既要知道怎么用，也要问为什么;推理严谨，过程有条理。也是希望学员提前熟悉初中学习方式。比如利用数形结合教孩子推导平方求和公式。

　　③ 主导因素

　　小学拼智力，初中比习惯。小学有些题目成绩好的甚至直接看一眼就能算出结果，初中有理数混合运算如果靠口算，你就惨了，百分百错。所以更加注重转变学习习惯和“悟”。

　　结语

　　警惕初一上学期成绩不分上下误区，98分和90分就是差很远了。重视初一!重点是有理数和一元一次方程应用，可以把小学思维数学应用题都用方程来解一遍，锻炼思维。