高考志愿填报是学生需要要去了解的，那么对于“学校+”与“+学校”志愿模式，我们来分析一下!

　　一、传统“学校+”志愿模式

　　传统模式中考生可以选择多所院校志愿(如6所)，每个院校可以选择多个志愿，如果服从调剂，则等于考生报考了该院校的。

　　二、“+学校”志愿模式

　　“+学校”志愿模式即以为单位填报志愿，如某个院校开设有15个招生，则这15个被分成15个志愿单位，如果某批次有100所院校(假设每所院校均为15个)，则这个批次共有1500个志愿单位供考生选择。考生可以选择一个院校内的单个、或多个志愿单位()。

　　三、两种志愿模式对比

　　传统“学校+”志愿模式以学校为单位投档。如下图，假设物理是西南大学中的较，某考生比较属意物理、化学两个，但又怕冲不上这两个，因此又多搭配了几个自己能接受的。假如考生被提档进西南大学后，如果考生的成绩达不到所填的录取线，则面临被调剂(服从调剂的前提下)，或因不服从调剂而被退档。

　　可见，传统以学校为单位投档的模式存在以下缺点：1.考生的志愿很难得到尊重，调剂的现象较常见;2.存在较大的被退档风险。

　　“+学校”的志愿模式下考生填报风险大大降低，且要求得到充分尊重。如上图，考生仅喜欢西南大学的物理、化学2个，则他可以只填了该校的2个志愿单位，后续志愿他全部填报自己属意的其他学校、。投档时按1：1比例投出，如果能投进就代表着能被录取(排除单科成绩、身体条件等不符合要求的情况)，不能投出就继续检索下一个志愿单位，即进档即能录，不能录的不进档，无调剂的情况。

　　在“+学校”模式下，仍然存在两大风险：一是考生定位的志愿单位均过高，没有梯度设计，导致滑档(全部都投不出);二是没有熟读院校招生章程，误报对单科成绩、身体条件有特殊要求的，因不符合要求被退档。实际上，这两个风险都是比较容易规避的。

　　目前，已推行“+学校”志愿模式，近日山东也宣布于2020年推行，相信这种对考生有利的志愿模式将成为未来改革的方向。