西安铁一中是一所比较好的学校，属于西安市的环境好的学校之一，所以很多的学生想要考进这所学校，那么对于学校的2017年第七次模拟考试化学试题及答案小编分享给各位学生们，学生们可以详细的了解学习一下考试的重点内容，明白化学学习的重点，多多练习，做好复习工作，考上更好的学校。

　　一、选择题

　　1.(2分)化学与社会生活有着密切的联系，下列有关说法中正确的是( )

　　A.为防止中秋月饼被氧化而变质，常在包装袋中加入生石灰

　　B.氢氧化钠是一种常见的碱，可用来改良酸性土壤

　　C.工业上将石油分馏得到汽油，这主要发生了物理变化

　　D.生活中常用的塑料、纤维、合金都是有机合成材料

　　2.(2分)加热胆矾固体的实验过程中，操作正确的是( )
#p#副标题#e#

　　3.(2分)类推是一种常用的思维方式，下列类推正确的是( )

　　①NaCl溶于水时溶液温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化

　　②饱和溶液不能继续溶解某种溶质，饱和溶液也不能继续溶解其他溶质

　　③氢氧化钠溶液中有OH-，能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH-，也能与酸反应

　　④盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类

　　A.①②④

　　B.②③④

　　C.只有③

　　D.①②③④

　　4.(2分)工业上用甲和乙反应制备燃料丙，根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是( )

　　A.甲的化学式为CH2

　　B.反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1

　　C.甲、乙、丙都不是氧化物

　　D.乙中氢元素质量分数较小

　　5.(2分)利用反应NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑可以测定发酵粉中碳酸氢钠的含量。现取量的发酵粉，向其中逐滴加入稀盐酸(假设发酵粉中的其它物质都不与盐酸发生反应)。下列曲线所表示的变化趋势不正确的是( )

　　6.(2分)某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1不合理、方案2合理的是( )

选项	A	B	C	D
实验 目的	出去氢氧化钠中少量的碳酸钠	清洗铁制品表面的铁锈	鉴别氯化钠溶液和稀盐酸	检验一氧化碳中是否混有二氧化碳气体
方案1	加水溶解	加适量盐酸	加锌粒	点燃
方案2	加稀硫酸	用水洗涤	加石蕊溶液	通入澄清石灰水

　　A.A

　　B.B

　　C.C

　　D.D

　　二、填空及简答题

　　8.(3分)水在工农业生产和生活中起着重要作用。

　　(1)右图为简易净水器的示意图，活性炭的作用是除去水中的色素和异味，其利用了活性炭的__________性。

　　(2)2017年“世界水日”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。下列与此相关的说法中，不正确的是__________(填字母序号)。

　　A.经常饮用蒸馏水对身体有益

　　B.用洗完衣服的水冲马桶

　　C.家中尽量使用节水龙头

　　D.工业污水应处理达标后再排放

　　(3)水常用于灭火，其主要灭火原理是_____________________。

　　9.(4分)为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件，进行如下实验。

实验编号 药品	甲	乙	丙	丁
1g大理石	块状	块状	粉末状	粉末状
10g盐酸（过量）	稀盐酸	浓盐酸	稀盐酸	浓盐酸
收集一瓶二氧化碳所需时间/s	20	15	18	10

　　(1)大理石与盐酸反应的化学方程式为__________________________________。

　　(2)实验甲与实验___________(填实验编号)对照，是为了研究固体反应物颗粒大小时反应速率的影响。

　　(3)上述实验中，另一个影响反应速率的因素是_______________。

　　10.(4分)人类社会的发展离不开金属。

　　(1)铜制插头，这是利用金属铜的______________。

　　(2)铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的___________等发生化学反应的过程。

　　(3)将量的锌投入到硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。将滤渣洗涤、干燥，取滤渣滴加稀盐酸，无气泡产生，取滤液滴加氯化钠溶液，无明显现象，下列说法正确的是__________(填序号)。

　　A.滤液中不含硝酸银，滤渣中不含锌，不含铜

　　B.滤液中含有硝酸锌，滤渣中含有银，可能含有铜

　　C.滤液中可能含硝酸锌，滤渣中可能含有铜，也可能含有锌

　　D.滤液中含有硝酸银，滤渣中含有铜，含有锌

　　(4)金属资源面临枯竭，保护金属资源的有效途径之一就是回收再利用，除回收再利用外，请你再写出一条保护金属资源的有效途径：__________________________。

　　11.(4分)t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。

　　(1)烧杯①中的溶液是否达到饱和状态_________(填“是”、“否”或“无法判断”);

　　(2)烧杯②中溶解的溶质是________(写名称或化学式);

　　(3)将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水________g;

　　(4)关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是___________。

　　A.烧杯①内溶液中溶质的质量分数>烧杯②内上层清液中溶质的质量分数

　　B.蒸发量的水，两烧杯中都有固体析出

　　C.将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中还有剩余的固体

　　D.将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)

　　12.(4分)海水中蕴含着丰富的资源，从海水中获取金属镁的工业流程如下。

　　(1)试剂1可以选用_________(填化学式)。

　　(2)反应②的化学方程式为______________________________。

　　(3)反应③的基本反应类型为__________反应。

　　三、实验及探究题

　　13.(5分)以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题。

　　(1)以上实验不能达到实验目的的是__________________。

　　(2)A实验中，反应的化学方程式是_______________________________。

　　(3)C实验中硬质玻璃管内的现象为_______________________________。

　　(4)D实验中玻璃棒的作用是_____________________________________。

　　14.(7分)某化学兴趣小组发现铜片在加热的条件下可以与浓硫酸反应，产生气泡并闻到刺激性气味，铜片溶解，溶液呈蓝色。请你参与实验探究。

　　【查阅资料】SO2是一种无色、有刺激性气味、有毒的气体。

　　【提出问题1】产生的气体是什么?

　　【进行猜想】猜想一：SO2;猜想二：H2;猜想三：_____________

　　【讨论交流】讨论后大家一致认为猜想二不成立，理由是_________________。

　　【提出问题2】蓝色溶液的溶质是什么?

　　【猜想假设】猜想一：CuSO4 猜想二：CuSO4和H2SO4。

　　【实验验证】取量反应后的溶液进行稀释，并分装在A、B两支试管中，然后进行下列实验，并完成下表：

步骤	实验操作	实验现象	实验结论
步骤一	蘸取试管A中溶液，测pH	pH＜2	溶液中含有①___________
步骤二	在试管B中加入过量的NaOH溶液	②________	溶液中含有CuSO4

　　　【实验结论】通过实验，猜想二正确。

　　写出步骤二中产生明显现象的化学反应的化学方程式：_______________________________。

　　【反思评价】小王认为工业上可以用铜和浓硫酸反应大量制取硫酸铜，小李认为不适宜，理由是________________________________。

　　四、计算与分析题

　　15.(5分)将铜和氧化铜固体混合物粉末11.2g放入烧杯中，加入质量分数的稀硫酸溶液，固体粉末的质量随稀硫酸的加入变化如下图所示：求

　　(1)混合物中氧化铜的质量分数为_________(计算结果保留到0.1%)

　　(2)硫酸中H2SO4的质量分数。(写出计算过程)
#p#副标题#e#

　　2017某铁一中第七次模拟考试(化学)

　　答案与解析

　　一、选择题

　　1.(2分)

　　【考点】物理变化和化学变化三大合成材料及其应用酸、碱的化学性质

　　【答案】

　　【解析】

　　2.(2分)

　　【考点】化学实验基本操作

　　【答案】

　　【解析】

　　3.(2分)

　　【考点】溶解时的吸热或放热现象饱和溶液与不饱和溶液碱的性质盐的组成和化学性质

　　【答案】

　　【解析】

　　4.(2分)

　　【考点】物质的微粒性

　　【答案】

　　【解析】

　　5.(2分)

　　【考点】发展科学探究能力

　　【答案】

　　【解析】

　　6.(2分)

　　【考点】物质的鉴别与推断

　　【答案】

　　【解析】

　　7.(2分)

　　【考点】氧气的化学性质置换反应化学实验基本操作除杂

　　【答案】

　　【解析】

　　二、填空及简答题

　　8.(3分)

　　【考点】水的净化灭火原理保护水资源

　　【答案】

　　【解析】

　　9.(4分)

　　【考点】化学方程式的意义及书写增进对科学探究的理解

　　【答案】

　　【解析】

　　10.(4分)

　　【考点】金属的物理性质钢铁锈蚀的原因金属保护物质的鉴别与推断

　　【答案】

　　【解析】

　　11.(4分)

　　【考点】溶解度及溶解度曲线配制溶质质量分数的溶液

　　【答案】

　　【解析】

　　12.(4分)

　　【考点】物质的鉴别与推断分解反应化学方程式的意义及书写

　　【答案】

　　【解析】

　　三、实验及探究题

　　13.(5分)

　　【考点】制取气体的一般方法

　　【答案】

　　【解析】

　　14.(7分)

　　【考点】发展科学探究能力

　　【答案】

　　【解析】

　　四、计算与分析题

　　15.(5分)

　　【考点】溶质质量分数及其简单计算有关化学式的计算有关化学方程式的计算

　　【答案】

　　【解析】