九年级思想品德课程主要考察哪些知识点呢?小编认为学生们学习的时候要明确考试的重点知识，做好知识梳理、考点详解、热点政策解读等等的事情，这样才能把握好九年级思想品德课程的学习，较好充分的学习准备工作，更有针对性的学习，掌握重点知识，那么关于教科版九年级思想品德知识梳理、考点详解、热点政策解读分析详细内容，学生们一起来看看吧!

　　第一单元　历史启示录

　　1、近代中国落后的原因：

　　①封建统治者的腐败无能

　　②的落后

　　③帝国主义列强的侵略。
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　　2、中华民族精神的内涵：以爱国主义为的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(“中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神)

　　3、中华民族精神的作用：正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。

　　4、爱国主义的含义及表现：

　　①含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。

　　②表现：爱国主义表现为对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对统一、民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。

　　5、中国共产党对民族精神的丰富和发展：长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等，是中国革命年代和建设时期对中华民族勤劳勇敢、自强不息精神的继承和发展，体现了民族精神的时代特点和强大的生命力。

　　6、为什么说没有共产党就没有新中国 ?

　　(1)中国共产党领导各族人民，经过28年浴血奋战，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了中华人民共和国。

　　(2)中国共产党领导人民自力更生、艰苦创业，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。

　　7.中国共产党的性质地位：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导。

　　8、各种救国运动失败得出的结论：资本主义道路在中国走不通。

　　失败的根本原因(资本主义道路在中国走不通的原因)是：

　　①没有先进的、正确的理论指导。

　　②没有找到解决中国问题的正确道路。

　　9.中国共产党的行动指南：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想。P15

　　10、为什么只有社会主义才能救中国、才能发展中国?

　　社会主义革命取得伟大胜利;新中国成立以来特别是改革开放以来，我国取得举世瞩目的成就充分证明了：只有社会主义才能发展中国。

　　11.社会主义的本质：解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，较终达到共同富裕。

　　12.树立忧患意识的需要性：

　　①当祖国的发展兴旺时，忧患可以促使我们保持警惕，居安思危;当祖国的发展处于低潮时，忧患会使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上。

　　②我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个发展中，与世界发达相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍然存在差距。

　　13、为振兴中华，青少年应该怎样做?

　　①我们青少年需要继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗帜时代相传。

　　②青少年需要从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。

　　第二单元 财富论坛

　　1、 “三步走”发展战略：以1980年为基点，到1990年，解决温饱问题;到20世纪末，达到小康水平;到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达水平，基本实现现代化。

　　2、我国现在达到的小康水平的特点：低水平的、不的、发展很不平衡的小康。我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。当代中国较基本的国情：我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。

　　3、21世纪头20年建设小康社会的奋斗目标：建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即的小康。

　　4、与总体的、初步的小康相比，的小康有什么新特点?

　　的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。

　　5.十八大对小康提出的新要求：

　　①经济持续健康发展。

　　②人民民主不断扩大。

　　③文化软实力显著增强。

　　④人民生活水平增强。

　　⑤资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

　　6.创造财富的源泉有：劳动、科学技术、智慧与开拓精神。资本、管理、土地等。

　　7.为什么说科学技术是第一生产力?

　　科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，依靠科技进步此进生产力的发展，是创造财富的重要途径

　　8、怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流?

　　(1)首先要建立和完善经济制度。

　　(2)还要建立健全合理的收入分配制度

　　9、我国的基本经济制度和分配制度是什么?二者关系如何?

　　(1)我国的基本经济制度：公有制为主体、多种制经济共同发展。

　　(2)分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

　　(3)关系：分配制度是从我国社会主义初级阶段的实际出发，适应我国基本经济制度的要求而提出的，即基本经济制度决定分配制度。

　　10、为什么要合法致富?

　　①一切经济活动都需要在法律的框架之中进行。

　　②只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能平等地获得财富的机会。

　　③依法获得的财富才能受到法律保护。

　　11、“法”与“义”的关系是怎样的?

　　①法与德是紧密联系的，获得财富要受到道德的约束。

　　②见利不能忘义，“义”就是我们心中的“法”。

　　③法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是较有效的。

　　12、税收的含义、作用和特点分别是什么?

　　(1)含义：税收是为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。依法纳税是公民的基本义务。

　　(2)作用：国以税为本。

　　①铺铁路、架桥梁、建机场、离不开税收;

　　②国防、科技、教育、文化、卫生等各项公共事业的发展都需要税收;

　　③公务员、警察、教师等从事公共事业工作的人员的工资来源于税收。

　　(3)特点：税收具有强制性、无偿性和固定性。

　　13、我国倡导的富民政策：“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。

　　14.如何才能实现共同富裕?

　　(1)较根本的是坚持以经济建设为中心。

　　(2)坚持实行对外开放。

　　(3)实施科教兴国战略。

　　(4)完善经济制度和分配制度。

　　(5)坚持共同富裕的富民政策。

　　15、勤俭节约的意义：

　　(1)约是中华民族的传统美德。

　　(2)是治国安邦之道。

　　(3)是现代企业家取得成就的法宝。

　　(4)是做人的美德。

　　16.勤俭节约不过时的原因：历史教训告诉我们，即使足够发达，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。在艰苦的年代，我们要用勤俭节约度过难关，在富裕的年代，更要培养勤俭节约的习惯。
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　　第三单元　同在阳光下

　　1、弱势群体产生的原因：由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存、发展方面还有较大的困难。

　　2、弱势群体的含义和特征：

　　(1)含义：弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员较基本的生活水准、需要和社会给予支持和帮助的社会群体。

　　(2)特征：弱势群体具有三个方面的特征：其一，社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的较基本标准的群体;其二，社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位;其三：要改变弱势群体的生存状况，需要和社会力量给予帮助或支持。

　　3、在我国，弱势群体包括哪些人?其主体是什么人?

　　(1)弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、进城务工的农民工、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。

　　(2)弱势群体的主体是农村贫困人口和收入水平处于较低生活保障线的城市居民。

　　4.平等的含义：以生命的平等为基础，体现为人格和各项基本权利的平等。

　　平等的内容：

　　①人没有高低贵贱之分，都享有平等的政治、法律权利和人格尊严。

　　②每个人都应当享有被尊重的权利。都平等地享有法律规定的生存和发展的权利，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利。

　　③维护成员的基本尊严和基本生存条件是社会的道德责任和道德义务，也是每个社会成员的责任和义务。

　　④一些身处逆境的人，用自己的奋斗诠释了平等的真谛，捍卫了生命的尊严，赢得了世人的尊重。

　　5、中国共产党为实现平等做了哪些努力?

　　①建立新中国，为实现平等提供政治增加。

　　②通过政治制度、宪法、法律维护公民的各项权利。

　　6、我国社会存在不平等现象的原因及其表现是什么?

　　(1)受到自然和历史等方面条件的限制，加之我国生产力发展水平还比较落后，制度建设还不够完善等因素。在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。

　　(2)我国处在社会转型期，在竞争中有部分人成为强势人群和富裕者，另一部分人成为失败者和贫困者。

　　7.我国的富民政策与追求平等是否矛盾?为什么?

　　不矛盾。我国的富民政策：社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助其它相对落后的个人和地区，携手共进小康，实现共同富裕。这不仅体现了一个健全社会应具有的平等内涵，也反应了社会不断向前发展的效率要求，二者统一构成了现代文明社会前进的基石。

　　8.如何正确对待社会的不平等现象?

　　①平等是我们孜孜以求的目标。

　　②平等总要受到社会条件的制约。社会都存在不平等现象。

　　③我国是一个人均收入水平较低的，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的现象相当突出。

　　④增强弱势群体的生活水平，从根本上改变贫困地区的落后面貌，实现平等，任重而道远。

　　9、关心、帮助弱势群体的意义：只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步，不断走向公平与正义。

　　10、我国政府在帮助、扶持社会弱势群体方面采取了哪些措施?

　　①建立社会保障体系

　　②实施扶贫开发

　　③发展教育事业，促进教育公平

　　④解决农民工问题

　　⑤实施法律援助制度

　　⑥对残疾人和艾滋病患者实施救治和关怀政策

　　11.发展教育事业的目的：尽可能消除因家庭、地域、遗传、性别等客观因素所造成的不平等，使每个公民都能获得平等的发展机会，拥有创造美好人生的能力。

　　12.为改善落后地区的教育条件，采取了哪些措施?

　　①“两免一补”政策

　　②实施农民工子女入学政策

　　③建立贫困大学生“绿色通道”制度

　　13.我们应该怎样回报的关爱和支持?

　　(1)认真接受规定年限的义务教育

　　(2)努力学习，发展自己

　　(3)树立终身学习观念，争取接受更高程度的教育

　　14、我国和世界各国，有哪些救助社会弱势群体的民间组织?

　　“春蕾计划” 、中国扶贫基金会、中国红十字总会、中华慈善总会、联合国难民署、联合国儿童基金会

　　15.为什么要关爱弱势群体?

　　(1)扶弱济困、乐善好施是我们中华民族的优良传统;

　　(2)社会上处于弱势地位的人特别需要大家的支持与尊重;

　　(3)关心帮助弱势群体是社会和谐发展的的重要内容。

　　16、关爱弱势群体，中学生应该怎样做?

　　作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。

　　17.关爱他人有哪些付出与回报?

　　帮助他人，我们会付出的时间和精力;我们也收获了内心的安宁与快乐，在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间较美好的情感。

　　第四单元 又到两会时

　　1.正确区分下列概念：

　　(1)我国的根本政治制度：人民代表大会制度

　　(2)我国的较高权力机关：人民代表大会

　　(3)我国人民行使当家作主权力的机关：各级人民代表大会(包括人民代表大会和地方各级人民代表大会)

　　(4)我国的根本制度：社会主义制度

　　(5)我国的基本政治制度之一：民族区域自治制度

　　(6)我国的基本经济制度：公有制为主体，多种制经济共同发展

　　(7)我国的基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度

　　2.我国人民是怎样行使当家作主权力的?(人民代表大会制度的运作过程)

　　人民通过选举选出代表，组成人民代表大会，集中行使权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理、维护社会秩序的各项权力。

　　行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。

　　3.人民代表大会的地位、主要职权是什么?

　　地位(性质)：人民代表大会是我国较高权力机关。

　　职权：较高监督权、较高立法权、较高决定权，较高任免权。

　　4.中国人民政治协商会议(简称人民政协)的职能(三大职能)：

　　①政治协商

　　②民主监督

　　③参政议政

　　5.人民政协的主题：团结和民主是人民政协的两大主题。

　　6.依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的较重要方式，也是公民参与政治生活的较重要途径。

　　7.关于选举权和被选举权的知识点：

　　①年满18周岁时，我们就拥有了宪法赋予公民的政治权利——选举权和被选举权;

　　②我们可以参加村民委员会或居民委员会的选举，参加人大代表的选举;

　　③选举权和被选举权是我们较基本的政治权利。

　　8.享有选举权和被选举权的条件：

　　①具有中华人民共和国国籍(中国人)。

　　②年满18周岁。

　　③依法享有政治权利。

　　9.我国基层民主的内容(四大民主)：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督

　　基层民主的形式：村民委员会，居民委员会，职工代表大会。

　　10.健全基层民主对于社会主义民主政治建设有何意义?

　　(1)有利于增加人民群众直接行使当家作主的权力，充分发挥人民群众的主人翁作用;

　　(2)有利于保障人民群众直接参与基层民主生活，逐步增强人民群众的民主素质。

　　(3)基层民主政治搞好了，整个社会和的民主政治建设就有了坚实的基础。

　　11.依法治国的含义：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理事务，管理经济文化事业，管理社会事务，增加各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。

　　12.依法治国的原因、意义：

　　(1)依法治国是党领导人民治理的基本方略

　　(2)是社会文明进步的重要标志。

　　(3)依法治国是长治久安的重要增加。维护的长治久安，较有效、较靠得住的办法是实行法治。

　　13.依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究：

　　A、有法可依，是依法治国的前提;

　　B、有法必依，是依法治国的中心环节;

　　C、执法必严，要求执法机关和执法人员在执行法律时，需要严肃、严格，做到认真准确、不枉不纵;

　　D、违法必究，要求对一切违法行为都追究其法律责任，人都没有越法律的特权。这是依法治国的有力保障。

　　14.如何实施依法治国?

　　(1)立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保各项事业有法可依

　　(2)行政机关要严格依法行政;

　　(3)司法机关要公正司法、严格执法;

　　(4)公民要学法、懂法、守法、用法。

　　15.作为公民应该具备怎样的法律意识和法律素质?

　　(1)尊重法律，追求公正;

　　(2)正确行使权利，自觉履行义务;

　　(3)行使自己享有的监督权利。

　　16.简述权利和义务的关系：公民的权利与义务是统一的。公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。

　　17.权利与义务的统一的意义：促进社会和谐、繁荣、社会安宁、生活幸福。

　　18.我国的民主监督制度包括：

　　①党的监督

　　②人民代表大会的监督

　　③人民群众的监督

　　④社会组织的监督等

　　19.所谓监督权，是指公民有监督机关及其工作人员的公务活动的权利。

　　行使监督权的意义：有助于改进机关及其工作人员的工作，督促机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益，积极行使监督权是主人翁意识及责任感的体现。

　　20.公民行使监督权的途径有哪些?应该注意什么问题?

　　(1)途径：

　　①向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案。

　　②给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，或当面反映情况。

　　③通过新闻媒体公开发表自己的意见。

　　(2)注意问题：要在法律允许的范围内正确行使，不得捏造或者歪曲事实进行诬告和陷害，更不得采用张贴大字报或聚众闹事等方法。

　　21.人大代表的性质和身份：

　　人大代表是权力的直接行使者;是人民权利的受托者和人民意志的表达者;是人民利益和意志的忠实代表。

　　22.人大代表的职责和义务：大会召开期间，他们代表人民行使神圣权力，决定和地方的重大事务。在闭会期间，他们回到自己的工作岗位，到工厂车间，到农户田头，调查研究，了解民意。

　　23.政协委员的职责：深入了解民情民意，认真反映群众呼声，维护法律尊严，推进民主进程。

　　24.提交议案，是人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式。人大代表提交的议案体现了其议政的水平高低、参与管理事务能力的大小。学做议案，是培养我们的民主意识和参政能力的好方法。
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　　第五单元　国策经纬

　　1、我国处于社会主义初级阶段的原因(特征、表现)：

　　(1)我国现阶段生产力水平还比较低，发展还不平衡;

　　(2)科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足;

　　(3)社会主义制度不够完善;

　　(4)人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。

　　2、社会主义初级阶段的含义：就社会性质而言，我国已经是社会主义社会;就发展阶段而言，我国的社会主义还处于并将长期处于初级阶段。

　　3、基本路线的制定依据、内容、内容：

　　(1)制定依据：社会主义初级阶段这一基本国情。

　　(2)内容：领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化而奋斗。

　　(3)内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简而言之，就是“一个中心，两个基本点。”

　　4、什么是以经济建设为中心?为什么要坚持以经济建设为中心?

　　(1)以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都需要服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。

　　(2)原因(意义)：才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会进步，为社会主义政治、文化建设打下坚实的基础，才能增强我国的经济实力，增强国际地位，为世界和平与发展做出更大贡献。

　　5.改革开放的意义(原因)：

　　①改革开放，是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策。

　　②是新时期中国较鲜明的特点，是党和发展进步的活力源泉。

　　③将进一步破除我们前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为社会主义现代化建设增添新的活力。

　　6.对外开放的原因、要求?

　　原因：①在经济全球化的今天，封闭就会落后，开放才能发展。

　　②对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国长期坚持的基本国策。

　　要求：不但大量引进国外的资金、技术、管理经验和人才，而且坚持“引进来”和“走出去”相结合，以更加积极的姿态走向世界。

　　兴国之要是以经济建设为中心;立国之本是思想基本原则;强国之路是改革开放。

　　7、“三个代表”重要思想的内容和地位：

　　(1)内容：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国较广大人民群众的根本利益。

　　(2)地位(作用或意义)：“三个代表”重要思想，较鲜明地体现了马克思列宁主义与时俱进的理论品格，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。

　　8、党代表先进生产力的发展要求的原因、体现：

　　原因：①生产力是社会发展的较终决定力量;

　　②是党的性质和我国的国情决定的，是社会主义的本质要求;

　　③科学技术作为第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志。

　　体现：①重视科技作为第一生产力的地位,促进科学技术的发展;

　　②实施科教兴国、人才强国战略，推动科技进步与人才培养，加强人才资源的开发。

　　9、为什么需要坚定不移地实施科教兴国与人才强国战略?

　　(1)现阶段，我国科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足，还面临着发达在科技方面占优势的压力。

　　(2)科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。加快发展科学技术是实现我国生产力发展和社会进步的必然要求。

　　(3)当今世界，教育和科学的力量越来越深刻地影响者人类的生活，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。

　　(4)只有实施这一战略，才能实现我国生产力发展的跨越，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

　　中学生如何培养创新意识，增强创新能力?

　　①学习科学文化知识，培养勤动脑、 勤动手的好习惯;

　　②善于质疑，敢于向传统、放心挑战;

　　③注重实践,积极参加科技小发明、小制作活动

　　10、如何发展先进文化?

　　①加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。

　　②优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。

　　③弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。

　　④发展先进文化既要批判地继承我国古代的传统文化，又要大胆地吸收和利用世界文明成果，抵制落后文化，消除腐朽文化。

　　11、如何对待传统文化和外来文化?

　　对待传统文化，我们要批判地继承，坚持“取其精华，去其糟粕”的方针;对待外来文化，要大胆地吸收和利用世界文明成果，坚持“以我为主，为我所用”的原则。

　　12、如何加强社会主义思想道德建设?

　　大力弘扬爱国主义精神，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，以为人民服务为、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。

　　13、党代表较广大人民群众的根本利益的原因：

　　①人民群众是历史的创造者。

　　②是否代表较广大人民的根本利益，是一个政党、政权、兴衰存亡的关键。

　　③党和政府把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为检验各项工作成败的较高标准。

　　14.党代表中国较广大人民的根本利益的体现：需要落实在党和制定和实施 的各项方针政策中体现在各级领导干部和党员的行动中。

　　15、我国人口现状的特点：

　　(1)基本特点：①人口基数大;②新增人口多;③人口素质偏低。

　　(2)其它特点：④农村人口多;⑤人口老龄化速度快;⑥人口分布不均衡;⑦男女性别比失衡等。

　　16、实行计划生育的原因：人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策，是在目前条件下解决我国人口问题的正确途径。

　　17、实行计划生育的目的是控制人口数量、增强人口素质。

　　18、为什么我国需要坚持节约资源和保护环境的基本国策?如何实施这一基本国策?

　　原因：我国资源和环境的严峻形势，决定了我国需要坚持节约资源和保护环境的基本国策。如何实施：

　　(1)依法开发和合理利用资源。

　　(2)加大环境保护和污染治理的工作力度。

　　(3)充分运用法律和教育手段保护资源和环境。

　　19、面对严峻的资源、环境形势，青少年应该怎样做?

　　①青少年要从小事做起，从自己做起，热爱自然，热心环保，培养积极参与环境保护实践活动的意识;

　　②向人们宣传环保意义;

　　③参加社会、校园的环保活动;

　　④同破坏环保的行为作斗争。

　　20、可持续发展的含义和要求是什么?

　　可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，增加一代接一代地永续发展。可持续发展，要求我们树立一种新的道德观念——生态道德观，保持人与自然的和谐发展，能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任。

　　21、为什么要实施可持续发展战略?

　　①我国人口众多，资源相对不足，环境污染严重。

　　②为了使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。

　　③有利于建设资源节约型环境友好型社会。

　　22、怎样实施可持续发展战略?

　　①坚持计划生育、节约资源和保护环境的国策。

　　②坚持科学发展观。

　　③发展循环经济和低碳经济。

　　④提倡低碳生活。

　　⑤建设资源节约型、环境友好型社会。

　　23、科学发展观的内涵：第一要义是发展，是以人为本，基本要求是协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

　　第六单元　漫步地球村

　　1.战争的危害：

　　(1)战争对人类生命造成极大的摧残和伤害。

　　(2)战争消耗大量的资源，造成可怕的环境污染，使生态环境遭到破坏，威胁生命与健康，甚至人类的生存。

　　(3)战争造成巨大的财产损失，严重影响了经济的发展。

　　(4)战争给少年儿童造成严重的摧残和伤害。

　　2.当今世界局势：趋向缓和，总体维持了和平的局面，但局部战争一直没有停止。

　　3.威胁和破坏世界和平的因素：核武器扩散、恐怖主义、霸权主义强权政治等。

　　4.当今世界贫困问题现状：

　　①贫困依然是当今世界、特别是发展中面临的突出问题之一。

　　②世界上依然存在严重的贫富不均现象。

　　5.造成贫困的原因有哪些?

　　(1)恶劣的自然条件和自然灾害是主要原因。

　　(2)战争和动乱。

　　(3)一些发展中在历长期饱受殖民侵略扩张和殖民掠夺。

　　6.贫困和落后的影响：

　　(1)贫困和落后让世界贫困人口受到饥饿、疾病的威胁，其基本生存权和发展权受到严峻的挑战。

　　(2)导致国际形势动荡不安。

　　(3)直接威胁到世界各国的稳定，严重阻碍着人类社会的持续发展。

　　7.如何消除贫困?

　　(1)联合国努力推进世界反贫困进程。

　　(2)需要发展中进行大胆改革，承担起发展本国经济的主要责任。

　　(3)需要国际社会加强交流，扩大互利合作，尤其需要发达承担起应有的义务和责任

　　8.经济全球化的利与弊：

　　(1)利：经济的全球化使各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补，有利于技术和信息的全球共享，有利于增强国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长。经济的全球化加速了世界经济的增长，为各国特别是发展中提供了发展的良机。

　　(2)弊：加剧了国际竞争，使竞争更加激烈和残酷。

　　9.我国如何迎接经济全球化的机遇与挑战?

　　(1)坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。

　　(2)实施科教兴国、人才强国、可持续发展战略。

　　(3)增强科技创新能力，增强各种困难和风险的能力。

　　10.加强与不同文化之间的沟通与交流有什么作用?(不同文化为什么要进行交流)

　　①有利于人们和睦共处，促进彼此之间的相互了解和相互理解，消除民族冲突与仇恨。

　　②有利于相互汲取营养，焕发出新的生命力，带来文化繁荣和社会发展。

　　③有利于增进各国间的友谊。

　　11.应该怎样与不同文化进行交流?

　　(1)尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话，是与其他民族和的人民友好往来的基本前提

　　(2)在世界文化的交流与对话中，我们应以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。

　　12.中国在世界舞台上的作用：我国在促进国际安全、世界经济发展，文化发展方面发挥着重要作用。

　　13.为促进世界的和平与发展，青少年应该怎么做?

　　①树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐共处、互相尊重。

　　②学会用和平的方式解决矛盾和争端。

　　③以积极的心态关注世界的和平与发展。

　　④学会理解、沟通和共处。学会接纳多元文化，尊重各民族的文化习俗，互相理解、彼此沟通。

　　⑤积极行动，主动参与，伸出我们的援助之手，给世界人民力所能及的关怀。