现在补课已经成为了一种趋势，很多学生一放假就会被家长们带去补课，没有自由玩乐的时间，那么放假的时候强制学生去学习是不是会适得其反呢?我们来了解一下!

　　放假了，任由孩子去玩是不可能的。毕竟还有作业要做、还有老师分享到书要读、还有下一学期的课本要预习、还有兴趣班要上。一般孩子的自制力差一点，自己该干什么不该干什么，分不太清楚，需要父母的引导与管理。如果任由孩子疯玩看电视、打游戏、出门逛街，不但对身体健康不利也容易发生危险。

　　每天强制他在家学习也不可能，难道不怕学成书呆子吗?再说天天学习，大脑总是处于紧张状态，学习效率就会大打折扣。再加上是强制性质的，就更没有实际的效果了。孩子虽然小，他也有自己的思想和尊严，每天被逼做一件事，孩子的逆反心理上来了可不得了。

　　劳逸结合事半功倍，较好是既有学习的时间也有自由玩的时间，比如可以上午学习下午玩，或者每周玩三天学习四天。较好是家长和孩子一块做一份详细的寒假计划，把每天要做的事列出来，再有家长督促执行。

　　我家孩子今天写了一个寒假计划，除了上兴趣班，其它时间每天上午学习，每天下午去图书馆。晚上自由看电视或手机。

　　总而言之，孩子的寒假既不能忘了学习，又要过的有声有色。学习和玩要有机的结合起来，有的放矢，才能过一个有意义的寒假。

　　劳逸结合才是假期正确的生活方式。学习固然重要，查缺补漏，温故知新。但是假期中需要的休息和生活经验的积累也很重要。在制订学习计划的前提下，可以带孩子走亲访友，锻炼孩子的交际能力;有条件出去旅游，开阔孩子的眼界;做一些公益活动，丰富孩子的假期生活，培养孩子的爱心;做一些需要的体育运动，锻炼孩子的体魄。

　　所以我认为，无论是玩还是学，不能走极端，学中有玩，玩不忘学，让孩子度过充实而又愉快有意义的寒假才是较重要的!