小学是学生比较重要的一个时期，好的学校是学生们学习的基础，对于学生们是需要的，那么对于小学，家长们应该为孩子做好哪些准备呢?

　　我们今年马上初二了，也是刚经历小学过来的，人说小学是场不见硝烟的战场这话还一点不假。

　　来说说我们是怎么择校的吧。

　　一、提前准备

　　三年级离开时留心小学的信息，留心各类学校是怎么招生的。因为我们所在的区和小学所对应的中学都没有拔尖的，区内较好的中学在全市也就是二类，所以说靠摇号是不可能的了。如果想靠全市的大摇号进一类的中学，自己都觉得不现实的，买彩票较多中过5元钱的我，这种事怎么会落到自己的头上呢?所以只好走择校这条路。

　　打听择校的条件，无非不过有特长生，奥赛华赛获奖生(一等奖)，另外就是学校的特殊招生了，想想自己没有这种社会资源，那么就剩下两条路，艺术特长生和奥赛获奖这条路了。

　　第二，定目标，做准备。

　　五年级给孩子介绍一类中学有哪些，各个学校的特点，和孩子定目标。我家的儿子就在定目标时在两个学校之间来回纠结了好久。定目标就是看哪所学校更适合自己。

　　五年级时参加各种思维数学比赛，其实也就是为华赛、奥赛练兵(目标学校只认这两个奖项)。在这个过程中，孩子也没有忘记练习自己的艺术特长，参加艺术类比赛，为的是分两只脚走路，万一思维数学这条道不行，咱还得有另一条路不是?

　　第三，准备的个人简介，到各个学校投递。

　　六年级上期，着手准备个人简历，制作成册。当然是资料越丰富越好，各类奖项越多越好。而这些奖项只能证明孩子比较，如果孩子五年级就过得奥赛一等奖，在奥赛结果出来之前就可以投递简历了，但是一般的孩子都会在结果出来后去学校投递简历。假如孩子获得一等奖，在家长还不知道结果的时候，那些一类学校就会主动给你打电话。所以你孩子奥赛成绩足够好的话，那你就不用着急，等各个学校给你电话好了。不管有没有接到学校主动打的电话，在去学校面试的时候要带上简历带给老师翻阅，以便老师在较短的时间内了解孩子。

　　第四，其他。

　　各个一类学校较好的班还需要孩子是区级以上的三好生，所以并不是你只要思维数学好就可以，而区三好生的评选是严格的，我们学校六年级时每个班也就4个名额，评选过程公开透明。可见这些能进学校较好的班的孩子并不是只有思维数学好的，他们都是的孩子。

　　较后要说明这是去年的行情，据说今年择校的人数有限制，以后择校生会越来越少，艺术特长生的比例今年较去年也有减少，而各个学校的师资、教学环境之间的差距也在努力缩小，教学资源也日趋平等。以后都是辖区内摇号。但是不管摇号也好，择校也罢，孩子自己足够才是硬道理。