孩子的教育到底责任在谁？学校，家长，培训机构之间应该是怎样的关系？

　　教育不等于教学，学校、家长、社会辅导机构之间的本质的功能应该是这样的：

　　家长：教育自己的孩子，让孩子做一个积极、努力的正能量小孩。同时如果家长具备教学的能力(常说的辅导孩子的能力)，在孩子成长过程中会参与孩子的学习辅导过程。也就是说对大部分的家长而言，教育为主，教学为辅。

　　学校(老师)：教学为主，教育为辅。老师的本质工作是教书育人，但是更偏向于教书的本质功能定位。同时老师也会在自己的工作过程中教育自己所教的学生，特别是以班主任居多。

　　社会各类辅导机构：完全的教学工作。教孩子知识，对各类辅导机构而言，不管是差生还是中学生，他们的主要功能定位是知识点的不断梳理和帮助学生巩固的过程。

　　家庭教育关键，家长是孩子的第一任启蒙老师，是孩子学习的榜样。在一个家庭里面，家长是不是用心在孩子教育问题上，孩子之间的表现一目了然。

　　作为家庭教育，他其实是多方面的，包括孩子行为习惯的培养，孩子情操陶冶，孩子兴趣培养，孩子生活常识渗透，孩子的志向启发等等，可谓是方方面面，点点滴滴。

　　家庭教育好出来的孩子，针对培训机构和学校教育，就有利处。在学校里跟得上整体学习节奏，也不用跑太多培训机构。

　　其次，关于学校教育，这是孩子学文化知识的主要阵地，孩子能在学校学到系统的科学文化知识。让老师头疼的孩子，成绩不理想的孩子，大部分的原因，都是在家庭教育中没有培养良好习惯导致的，比如注意力分散，就是很多父母头疼的大问题。

　　再次，关于培训机构，这是个性化，个体化的学习补缺阵地，针对孩子个别的学习情况而定，根据孩子学习需求而来。

　　我想，如果家长能够理解教育和教学之间的关系，理解家庭、学校、机构之间的不同功能定位，就会更理智的面对孩子的成长。

　　我们认为对一个孩子成长较好的模式是：孩子在学校高度配合老师，学到更多的知识。家长在家更积极的参与孩子的成长，如果有能力更多的辅导孩子的学习。如果家长不具备辅导孩子学习的能力，较起码在教育孩子这件事上不能马虎，把教学这件事教给的机构去完成(或者是老师，或者是培训班，当然较好的是学校的老师)。