近几年来，“按类招生、按类培养”的这种模式备受考生的关注，部分高校自主招生也按照大类进行招生，例如：清华、中科大、复旦、西安交通大学等。那么，什么是按“大类”招生呢?大类招生有哪些模式呢?对考生的报考又有什么影响?伊顿教育小编一一为您解读。

　　什么是大类招生?

　　所谓按大类招生，简单来说就是按学科大类招生，是相对于按招生来说的。

　　高校将相同、相近的学科门类，同院系或者不同院系的合并，按一个大类招生。考生填报志愿时，可以直接按照大类的名称来填报志愿。

　　如在某校招生中，农学、植物保护、园艺、种子科学与工程等4个统一以“植物生产类”招生，考生若想选择其中某一个，填报时只需填上“植物生产类”即可。

　　考生通过大类招生被录取之后，在本科阶段前两年(有的是一年)统一学习基础课，大二或大三时再根据学校要求、自己的兴趣、专长和发展方向，在大类所含中重新选择具体。

　　大类VS区别

　　1、名称

　　与招生相比，按类招生的类名称没有名称划分得详细，一般是某一学科领域内的一级学科或者二级学科。

　　比如北京工业大学2017年的招生计划里面大家就可以看到土木类、能源动力类、环境科学与工程类、数学类、计算机类、社会学类、设计学类、美术学类这些类别。这些都是教育部公布的普通高校目录里面的类，每个类里面包含了院校正式在教育部备案的多个具体。

　　例如，能源动力类包括能源与动力工程、新能源科学与工程;社会学类包含社会学、社会工作;设计学类包含产品设计、服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计和工艺美术五个。除了上述按类招生的类别以外，其余的仍按具体招生，例如，电子信息工程、金融学、建筑学等等。

　　2、招生计划

　　对于按类招生的学院，学校招生计划数不再按划分，而是下达到按当年计划招生的类，考生在填报志愿时只需填报相应的大类，不需要选择确定自己就读的具体。

　　3、培养模式

　　不同的高校在按类招生的过程中结合本校的教学资源、学科建设、布局、院系建制、教学管理、学生管理、毕业派遣等问题制定相应的培养模式，彼此之间也不尽相同。

　　即便是统一高校内，不同类别的培养模式、分流时间等也会有所区别。

　　4、培养过程

　　在培养期间，同一类招生录取的考生第一或前两个学年在同一个教学平台上进行本类的通识课程学习。之后，学生会结合个人的爱好、特长，考虑自身的条件、学校教学资源情况及就业状况，积极接受导师的指导，再根据学生志愿和学校有关规定，由学生选择或方向而进入相应的学习。

　　5、大类招生的几种模式

　　我国高校实行的按大类招生大致分为几种模式。

　　①按一级学科(群)或二级学科(群)招生

　　长期以来，按招生一直是各高校采取的主要模式，随着社会对“复合型人才”的需求增多，高校逐渐开始采取按大类招生。

　　其中一种是按一级学科(群)或二级学科(群)招生，这种招生方式中的类所包含一般具有学科相近性，把一些特点相似或者具有相同属性的系科或方向合并在一起招生的形式。如上面所提到了农学、植物保护、园艺、种子科学与工程等都属于同一个一级学科。

　　也有是将不同学科、不同、不同学院的学生在进校一到两年时统一进行基础课学习，以后再分流到不同的进行具体课程学习。如将管理和社会工作等组合在一起按照公共管理类大类招生。按照一级学科(群)或二级学科(群)招生，这也是目前大部分高校实行的大类招生形式#p#副标题#e#。

　　②按院系招生

　　按院系招生的高校，一般是一个学院或系，按一个或几个大类招生。如：数学科学学院按“数学类”招生、法学院按“法学类”招生、新闻与传播学院按“新闻与传播学类”招生。

　　还有一些大学的经管学院可以分成几个大类招生，如“管理科学与工程类”、“工商管理类”和“经济学类”等。

　　学生们可以通过对学科、的学习和了解后，结合自己的兴趣、特长、成绩等，再在院系范围内选择。

　　③通识教育

　　通识教育是新生入校统一进入一个学院不分进行通识教育，待大二再分。通识教育较重要的一点就是打破限制，不分文理先学习基础课，课程重新安排和改造，课程体系进行变革等。

　　如北京大学元培学院，学生入学时不分，只按文理两类招生。入学后，主要学习通识教育选修课和学科大类平台课，实施通识教育。

　　④按“基地班”“实验班”模式招生

　　还有一些学校是以“基地班”、“实验班”的形式进行招生，这种模式也是考生和家长比较熟悉的。

　　如北京大学的“工科实验班类”，北京科技大学“理科试验班”，大学的“工科试验班”等，都是以这种形式进行大类招生。

　　当然，不是的实验班都按大类招生，还有很多高校的实验班是入校以后再进行选拔的。

　　大类招生的影响?

　　推迟选择，减少盲目

　　大类招生延迟了学生的选择时间，在程度上缓解了考生选择的盲目性，允许学生在入学后根据自己的兴趣、特长以及对学科、的更深层次了解，再选择发展方向。

　　它的较大好处，就是把确定具体的环节推后。学生入学后通过一段时间的学习，在充分了解的基础上，结合自己的兴趣和能力，选择更适合自己的。

　　增加录取机会，缓解考生压力

　　另一方面，大类招生增强了考生的志愿满足率，同时还提供了更多的选择空间。因为学生在填报志愿选择的是大类而非，这样考生志愿涵盖的数会远远过6个，大大增强了学生选择的空间。

　　在志愿填报过程中，一些非按“大类报考”的，还要考虑级差问题。而按大类填报志愿，一个大类内部的级差就不存在了。这在程度上增加了录取的机会，缓解考生的压力。

　　大类名称相同，包含不同

　　按大类招生在报考时，也会存在一些问题，考生在填报志愿过程中会发现，目录中相同的招生大类，各学校所包含的也不同。

　　以北京2016年各校招生为例，如上海交通大学的经济学类，包含了国际经济与贸易、金融学、经济学3个，大学的经济学类，则包含的是经济学、金融学、国际经济与贸易、保险学、金融工程和产业经济学6个，武汉大学的经济学类，含经济学基地班、金融工程、国际经济与贸易、财政学、金融学和保险学6个。厦门大学的“工商管理类”包括会计学、工商管理、人力资源管理、财务管理、市场营销、管理科学、电子商务、旅游管理、酒店管理9个;兰州大学的“工商管理类”含基地班、会计学、市场营销、人力资源管理、信息管理与信息系统、行政管理5个。

　　所以，各省考生在报考时，要认真阅读本省当年下发的《招生目录》，看清所报学校的招生，确定自己喜欢的是否包含在某“大类”之中，以免漏报、错报。

　　将来也要分

　　虽然大类招生暂时延迟了学生的选择时间，但未来还是要面临如何选。通过本科阶段的前1年半到2年学习，学生较终还是要确定具体方向的。有的院校是双向选择，有的院校则要看学生的综合成绩来确定。目前，国内高校大类分流模式大致有两种：

　　一是基于学生成绩、平时表现等综合因素分。这种模式较直接的影响是，排名在后的学生没有选择的余地。有些学生可能是为了某个才选择大类，可在选时，受成绩排名等影响，难以选到目标。

　　二是直接按照学生意愿选。这种方法看似更科学，但操作起来很困难。在实际中，大部分学生更乐意选择“热门”，这样一来，“热门”扎堆，人数太多难以吸纳。

　　所以，提前了解所报院校将来分的相关规定，是很有需要的，因为这直接关系到将来学生的去向。

　　实施高校

　　现今在100多所“工程”院校中，已有一半多的高校实行了按大类招生，可见大类招生渐成趋势。

　　下面列出了部分按大类招生的学校，需要注意的是，由于每年各个学校都会根据实际需求进行的改变，考生在报考某一高校前要详细查阅招生简章和相关资料介绍。

　　清华大学：为减少考生填报志愿的盲目性，并给考生更大的选择自由权，2017年，清华大学在前期新雅书院实体化和机械学院大类招生试点的基础上，推行大类招生。

　　清华大学招办主任刘震介绍，纳入本科招生的整合为16大类，分别为建筑类，土木类，环境、化工与新材料类等。考生在填报志愿时，仅需填报大类。升入大一后，学生将接受大类统一的通识教育课程、导引课程、基础课程等，在大一结束前完成确认，并在大二进入相关院系开始学习。

　　中国人民大学：招生办主任苗苗介绍，学校于2015年启动宽口径招生(大类招生)，基本以学院划分，将具有相同学科基础的合并为大类。目前，学校有31个招生大类。

　　中国农业大学：目前有31个按13个大类招生。按大类招生已过半数。

　　北京交通大学：招生就业处处长史贞军介绍，学校2016年实施基本以学院为招生单位的大类招生培养方案。学校本部除中外合作办学、艺术类及国防生等招生以及仅有一个单独的法学院、软件学院外，其余10个学院都按大类招生。

　　北京航空航天大学：招生就业处副处长马树微介绍，学校共有8个大类招生，其中工科试验班类(航空航天类)、工科试验班类(信息类)、理科试验班类是今年新增的3个招生大类。

　　北京科技大学进一步推动大类招生改革。2017年，学校面向共有26个本科招生，其中有11个大类招生。材料科学与工程学院按材料科学与工程大统一招生、经济管理学院按3个大类进行招生：管理科学与工程类、工商管理类和经济学类、机械工程学院的机械工程及自动化、车辆工程2个按机械类统一招生、热能与动力工程、建筑环境与设备工程2个按能源动力类统一招生。

　　北京化工大学招办主任许海军介绍，学校2017年有5个招生大类，分别为机械类、生物工程类、电子信息类、数学类、公共管理类，在京均有招生计划。生物工程类(生物工程、生物技术)、电子信息类(电子信息工程、通信工程)、数学类(数学与应用数学、信息与计算科学和金融数学方向)、工商管理类(工商管理、会计学、财务管理(财务与金融方向)、公共管理类(公共事业管理、行政管理)实行大类招生。

　　北京理工大学：部分按学科大类招生。如交通工程和交通运输按交通运输类招生;化学工程与工艺和制药工程按化工制药类招生;数学与应用数学和信息与计算科学按数学类招生;应用化学和化学按化学类招生;工商管理和市场营销按工商管理类招生等。

　　北京邮电大学：电子信息科学类、数学类继续实行大类招生。

　　西安交通大学：西安交大招生办主任訾艳阳表明2017年该校进一步推行大类招生，将机械、能动、材料、航天、人居、化工、食品等7个学院的整合为工科试验班(机类)进行招生。

　　兰州大学：为了有效实现“宽口径、厚基础、高素质”的本科人才培养理念，这两年兰大在努力的推进大类招生改革。

　　目前有过一半的本科招生整合为17个大类在进行大类招生，分别是化学类、数学类、物理学类、生命科学类、大气科学类、核工程类、计算机类、电子信息类、地质学类、环境科学与工程类、地理科学类、水利工程类、经济类、管理类、新闻传播学类、政治学类、历史学类、设计学类。

　　中央财经大学：央财2017年首次实行类的招生培养模式，共有32个本科招生(类)，其中包含15个类和17个(方向)。