今年是高考改革的元年，上海首先进行了高考改革后的高考考试和志愿填报录取。当然也出了不少乌龙。那么在新高考制度下不分文理科，大学应该怎样怎样录取才比较公平呢?下面大家和伊顿教育小编一起听一听网友们的看法是怎样的。

　　网友一：

　　录取的决定权在大学，比如: 对于理工科院校，它可能就只考虑选择物理化学和生物的考生，而文科的，它可能考虑选择政治历史和地理的考生。所以，选择不同3+3的科目，你可能就限定了一些学校或

　　较近，教育部双大学名单出台后，高考录取分数线较显著的变化是具有特色的学校分数线会上升。在之前的观念中，填志愿是一个选学校的过程，总体即为：能上不上，能上不上普通一本……但是越来越多的人认识到，在大学学到的是知识，而这个学校的如何才是决定分数线的关键，而双的政策中的学科建设正是后一观念的体现。

　　对于考生来说，以前的志愿填报是选学校，以后就有可能演变成为选，根据各校的水平填报。

　　网友二：

　　3+3模式是考生可以任选三门成绩计入高考成绩，但是你们都忽略了高校要认定的科目了，如果考生都是按照自己较好成绩的三科计入高考成绩，这种排名是不公平的，所以只能按照选择科目一样的考生成绩排名次。而高校可以根据情况指定三门做为有效成绩，只有选择符合的考生才能排队，这样考生就只能按照自己想报考的要求去选科目了，所以物理不会没人选的，想上好学校好的还是要学好物理才行。

　　网友三：

　　没什么不对的不公平的，我觉得挺好，都是从高考过来的，高中学的东西不说别的，数学我都忘得差不多了，也就三四年而已，身边的朋友有几个不是这样的?教育就是应该培养人的，而不是人才，

　　改革后物理课选得学生少了就开始大喷特喷，危言耸听，说得好像快要亡国一样，我就觉得不错，三分之一自愿学物理比一半的人被逼学物理强太多了，至于考试分数公平计算什么方面那更是杞人忧天。觉得文科简单，理科难拿分数的纯粹在臆想，也不看看以前文综上250的有多少，理综上250的有多少，以后全选自己喜欢的学科，学生才有兴趣学，总比逼着学了好几年，然后再过好几年忘干净了强得多。

　　网友四：

　　其实我觉得挺好的。发挥个人所长，适合什么，对什么有兴趣就学什么。为什么要拘泥于物理?扪心自问，即使高中学了物理，到大学有多少人是物理?留给学得会，有兴趣的人去学，学生就不会有那么大压力，老师也更好教。而且，举个例子，某人喜欢理科，但是物理就是学不会，他就可以根据自己的擅长选择啊。何乐而不为