小学是九年义务教育的转折点，有关孩子的这些事你不得不知道

　　小学是九年义务教育里的一个关键转折点，小孩上初中，既是长大的象征也是学习压力与日俱增的开始。孩子正处在小学阶段前的就需要提前注意，未雨绸缪防患于未然。那么，家长和学生要做哪些学习上、心理上、生活上的转变，哪些问题容易被忽视?

　　小学的孩子学习上都要经历这些

　　首先要明白小学与初中的不同，孩子由小学升入初中，要经历的绝不只是一次校园的变迁，老师和同学的更换，更多的变化在于学习内容和形式的变化，带来了学习难度和压力的变化。首先在学习内容上，不仅学科增多，而且内容加深了。数学中要增加几何、函数等知识;语文、外语和计算机课的深度要加大;还要开设物理、化学、历史、地理、生物等新的课程。初中生要学好这些知识，需要具有的抽象逻辑思维能力。随着学科的分化和学习内容的改变，学习形式也有了新的变化。科任老师的增多，要求学生需要学会自觉、主动地学习，有计划地安排好自己的学习时间。在学习方面，不仅要认真听课，还要善于听课，会记笔记，会按教学要求深刻理解所学内容;课后不仅能独立地完成作业，还要能够自觉扩大知识面，主动完成一些难度较大的练习。教师对学生管理形式的变化，带来了同学、同伴关系的变化。到了初中阶段，教师不再像小学那样，对学生处处给予很多具体细致的照顾，而是在很大程度上依靠学生中的积极分子来实现对班集体的领导。

　　除了小学还要关注孩子这些改变

　　当然孩子在这个时候正式步入青春期，其身心发育会有很大的变化，随机就带来了父母与子女关系的变化。青春期的孩子认为自己已经不是小孩儿而是成人，所以他们在自我意识上的一些新体验。同时，性成熟期开始了，首先是身体外部出现一些生理变化，即第二性征出现，使他们开始意识到性的存在，意识到两性差别，并对异性产生好奇心和接近倾向，感受到了性的兴奋和冲动。如果父母不能意识到这种变化，不主动调整自己与子女之间的关系，仍用原来对待小孩子的办法去对待他们，就会在一些意想不到的地方产生矛盾或冲突，甚至伤害彼此间的感情。

　　你知道面临小学的孩子会有哪些心理问题吗

　　当然你还得增强孩子们的心理问题，家长要在孩子升初中之前，至少要对他讲清三个问题：小学和初中的学习有什么关系，又有什么区别;升入初中后，他在学习上要面临哪些变化;初中阶段在一个人成长中的重要作用。要让孩子懂得，小学和初中都属于“九年义务教育”的范畴，是每个孩子需要完成的法定学业。小学阶段的学习只是为以后的学习打下了一个基础。初中阶段的学习也是为以后的学习打基础的阶段，但它更为重要，有着承前启后的作用。一个人只有完成了从小学到大学的全部学业，走向社会时才有可能成为一个所需要的有用之才。

　　伊顿教育有话说

　　如果孩子小学阶段的学习很好，要告诉他，初中的学习内容更丰富，爸爸妈妈相信他仍然能是个好学生;如果孩子小学阶段的学习不够理想，要告诉他，前的复习很重要，后要吸取小学阶段的教训，把学习赶上去，这是他较后的机会了，等上了高中再想往上赶，那就太难了。有句俗语就是说“三岁看老”，孩子小的时候很关键，而小学则是每个孩子学习和成长的必然环节。小学不仅是关于孩子的未来，还关乎一家的幸福，毕竟为了孩子，家长也是尽心竭力的付出，谁都不愿意大家的努力较后付诸东流，小学不是独木桥，但是小学要进学校的确是独木桥。当然，不要总是对即将的孩子发出各种抱怨和责骂，不要给孩子施加太大的压力，帮助孩子顺利度过这个关键时期。