每当十一小长假结束，同学们将会迎来自己的期中考试，各个学校根据自己的校历，期中考试的时间也不尽相同，但是大部分都集中在十月十一月，考试之前将自己的状态调整好对于考试而言是重要的。那么做为学生怎样才能够在期中考试之前将状态调整好呢?大家和伊顿教育小编一起看看这位老师的方法。

　　一 提习兴趣

　　1、了解学习目的，间接建立兴趣。

　　当学习该学科没有太强的吸引力时，了解较终目标很重要。对我们来说，考出好成绩来就是我们较直接的目的，考不好就上不了好大学，这个理由是较能让我们学好的理由，我们无法拒绝，唯有积极学好自己的弱科。

　　2、培养自我成功感，以培养直接的学习兴趣。

　　在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，达到什么目标，就给自己什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏，如给自己打份好菜;有中进步、实现中目标则中奖励，如给自己买只鸡腿;有大进步、实现大目标则大奖励，如过年可以买一件自己喜欢的新衣服等。这样通过渐次奖励来巩固自己的行为，有助于产生自我成功感，不知不觉就会建立起直接兴趣。

　　二 找准方向 坚持不懈

　　1、夯实基础

　　弱科不好，多半是基础没打好，冲刺弱科关键是抓住基础题和中档题的强化训练(把老师讲解的经典题、课本例题、试卷考题每一道题做到位，从简单题入手，由浅入深，循序渐进)，较擅长的地方可适当做点技巧题，以增强弱科成绩。

　　2、留给自己思考总结的时间

　　做题时，你需要明白这道题是考什么的，包含哪些考点，可能有哪些陷阱，可能出错的地方有哪些，这类题标准的解法是怎样的。

　　3、不打时间消耗战

　　不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。#p#副标题#e#

　　三 调整心态 爱上弱科

　　1、逼自己一把，主动求解1道题胜过被动接受10道题!

　　在学习弱科遇到困难时，要有意识地强迫自己不看答案，不看书，不翻笔记，不求助别人，静下心来，积极调动自己大脑的知识库，寻求解题思路，结合解题过程深入理解基础知识。

　　2、不抛弃、不放弃，不逃避迎难而上弱科，爱上弱科!

　　考试能否成功的决定因素，也许就是某一门或某两门弱科。从培养兴趣入手，注重对弱科的感情投入，时间投入，精力投入。夯实基础，构建体系，在学习过程中，树立自信，主动学习，变“要我学”为“我要学”，学会自我激励。不论学习什么内容，都要多动脑筋，多问几个为什么，提出自己的思考和看法。

　　四 补弱科的方法

　　1、明确自己的问题

　　①写出你要增强成绩的科目，譬如你想提升数学成绩，把它列在一张纸的较上边。

　　②描述该科现状，看看当前成绩如何，现在这个科目的问题是什么，哪些地方容易丢分，又打算提升到什么程度。

　　③在提升科目的下边分两栏：弱项栏和强项栏。在弱项栏中，写出你在这科上的弱点，即经常丢分的知识点;在强项栏中，写出你考试中不会出错，已完全掌握的知识点。(说明：这一环节就是将自己问题列出来的过程，相当重要)

　　2、找到分数增长点

　　第一步得到一个“弱项栏”，在这一栏可以看到问题点。接下来可以按照考试大纲或试卷，看看这类问题所占的分数，找出重点项，然后先解决这些占分比例较高的知识点，这些是关键点。

　　将这类知识点罗列出来，后边表上可以带来的分数，就得到一个列表——分数增长知识点列表，这个表格可以给你指明方向。

　　3、确定好要解决问题的先后顺序

　　找到了具体分数增长所需要解决的知识点后，就可以根据难易程度，合理安排自己的时间，一个一个地解决。你很难一口气解决完的问题，这需要一个过程。你只要安排好自己的时间，在考试前把要解决的问题掌握就可以了。

　　4、坚持，坚持，再坚持!

　　要想进步，没有捷径，只能是一点点去解决问题，一点一点的提升自己，坚持，坚持，再坚持!