高考备考期间如何自我定位?通过自我定位划出目标学校很重要!
高考 来源:网络 编辑:小新 2017-09-25 14:45:25

  都说有目标才有方向和动力,对于高考,这句话同样适用。高考备考很重要,但是对于考生来说,在高考备考期间通过自我定位才锁定几所目标学校对于考生备考有很大帮助,接下来小编给大家说说备考期间,自我定位有哪些方法。

高考备考期间如何自我定位?通过自我定位划出目标学校很重要!

  两千多所高校,分不同档次、不同性质,那如何从这么多的学校里找出适合自己的大学呢?首先要自我定位,划出和自己分数相匹配的大学范围,这样有针对性的去搜集,才能少走弯路,节省时间。

  自我定位要有个依据,不能凭想象,本来是三本的水平,只想上、也不现实,瞄着这些学校看半天也只能是增加些知识,分数不够人家也不要咱啊,白白的浪费时间。

  那如何进行自我定位呢?我的经验就是依照各次大型考试(含月考、质检考试、模拟考试)成绩和名次定位。

  一、 各次模拟考试成绩加权成绩

  分两种情况:

  1、在各次模拟考试成绩有升有降时,采取平均成绩(提醒一下:看成绩升降应看在全校排名的升降,因为每次考试的难度是不一样的,因而不能以成绩看是升是降)。

  即:平均成绩=(第一次+第二次+第三次+第四次)/4

  2、在各次模拟考试成绩基本上升或下降时,则采取加权平均成绩.即:加权平均成绩=第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%

  有了这个成绩,就可以和往年的高考省批次线(一本线和二本线等)做比较,就能确定孩子大概能上什么档次的学校了。

  二、各次模拟考试成绩的加权位次

  1、在各次模拟考试成绩有升有降时,则采取平均位次

  即:平均位次=(第一次+第二次+第三次+第四次)/4

  2、在各次模拟考试成绩基本上升或下降时,则采取加权平均位次即:加权平均位次=第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%

  根据上述方法计算出孩子的位次,然后看往年本校的上线人数。比如:本校理科本一上线人数大概为500人,你的孩子排名为100名,像2012年河北省理科本一计划招生人数为22000多人,那么我们可以计算出孩子在全省的排名约在4400名左右,然后可以根据省排名查出这个排名能上哪些学校。

  我去年自己推测孩子的高考成绩时,就是根据上述方法,用高考前四次考试计算出来的。我对孩子的高考预估成绩是640分。按上下浮动20分,即620—660分,就在高考前着重看录取分在620—660之间的大学。结果我孩子12年的实际高考成绩是651分,在预估范围内。

  根据上述方法推测孩子的成绩,按上下浮动20分,在这个范围的就算正常发挥,如果孩子的高考分大于预估的较,就算是常发挥,恭喜你!如果孩子的分低于预估的较低分,就算失常了。

  当然较后的高考成绩才是你的较终定位,由于个人心里素质、临场发挥等原因,每年长发挥及发挥失常的人都有,但总体来说大多数还是在正常水平范围的,是可以大概推测的,所以我们就可以利用这个方法,划出大致的目标学校。

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