相信现在小刘的家长们都在为孩子准备着2018年的小学考试，而小学备考中语文总是一个让家长头痛的问题，尤其是语文阅读理解题，数学家长们还能给孩子讲讲题，但是语文的阅读好想家长并没有什么办法，只能寄希望于孩子平时的积累。伊顿教育小编在这里总结了小学语文常考的修辞手法，希望对家长还孩子有所帮助。

　　小学阅读题之修辞手法比喻

　　答题方法：用(事物)比喻(事物)，形象地写出了(事物)……的特点(情态)，表达了(人物)……的情感

　　拟人

　　答题方法：把**拟人话(或赋予**人的情感)，生动形象地表现了……的情状(描绘出一幅……的画面)，写出了事物……的特点，表达了(人物)……的思想感情。

　　排比

　　答题方法：使句式更整齐，气势更强烈，强调了(事物)的……，突出了(人物)……的感情。

　　夸张

　　答题方法：夸大(或缩小)了(事物)的大小(长度，速度，性能等)，突出了(事物)……的特点。

　　反问

　　答题方法：这个反问句的意思是……以强烈的语气表达了(人物)……的态度(观点，情感)。

　　设问

　　答题方法：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”。文中或结尾出现，其作用通常为：引起了对……问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨。

　　借代

　　答题方法：用(什么)带(什么)，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点。

　　引用

　　答题方法：1.引用诗句，其作用通常为“增加文章的诗情画意，使文章语言更加优美”(或引用诗句是为了说明……)，2.引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”。

　　对偶

　　答题方法：使文章节奏鲜明，增强文章的节奏感和韵律美。

　　小学阅读题之表现手法对比

　　答题方法：**和**形象鲜明的对比，突出人物(事物)……的特点。

　　象征

　　答题方法：使文章立意高远，含蓄深刻。

　　伏笔

　　答题方法：对要出现的**时间做暗示，为情节发展做铺垫

　　照应

　　答题方法：使文章结构严谨，令主题更加鲜明，使文章(故事情节)更加严密。

　　烘托，渲染

　　答题方法：常用来表现环境，营造氛围，抒发感情，突出主题。