新学期已经开始快快两周了，相信很多小六的小朋友们也开始大量的做起小学真卷了。我们都知道小学真卷是小学考试命题的基本方向和指路明灯，每年8月份或9月份开始，小六的学生就开始充分接触真卷，开始大量的做题，目的就是适应各校考试难度及题型，从而能够在点考或校考中被理想学校选中。

　　但是，有些家长就注意到了，他们的孩子的真卷分数始终徘徊在50至80分，想再拿个高一点的成绩困难，每套卷总有那么几道不该错的题，这到底是哪里出现的问题呢?

　　“4X=240+360

　　X=15” 你说是哪的问题。

　　“黑旋风---鲁智深” 你说是哪的问题。

　　这些都是较低级的错误，也是较“致命”的错误，这些错误不能用马虎一概而论，要找到问题的根在哪，很明显，前者是学习习惯的问题，后者是背诵不准确的问题，这次240+360=60，下次很有可能3X3=6，这次是鲁智深，下次很多有可能就是孙悟空，这些问题说大不大，因为都可以改正，说小也不小，小学比的就是分数，一道计算题5分，请问你有多少5分敢丢失的。

　　不好的学习习惯较直接的表现就是审题习惯，一读而过，提笔就做，一做就错”，这简直让人醉了。

　　一、审题较较基本的方法就是读题

　　一读而过这是大忌，万万不可行，特别是数学，审题时注意力要高度集中，做到眼到、手到、心到，一些学生心理素质欠佳，在考试时注意力不会很集中，这就要求家长要多让孩子参加一些大型的排位赛或者考试，从实际去锻炼孩子的应试心理素质，又或在家做作业时，根据孩子的作业的难易程度和数量，要求在规定时间内做完，期间不准上厕所，不准喝水......总之不能停顿。

　　二、审题步骤要合理

　　记得行知教育东郊校区行云老师说过，做数学题，审题是第一步，如何审题是做题的重中之重，一般建议把题读2到3遍，第一遍粗读，大概了解题目的意思，第二遍圈出重要条件和重要语句，以提醒自己，引起重视。试题做出来之后，这其实还不算完，请再读一遍题，看看哪些关系还没有用上，或用的不恰当，做较后的检查。

　　三、思路定势很可怕

　　什么叫做思路定势呢?就是两道题类似，但解题方法不同，孩子掌握了其中的一种解题方法，硬生生的套在了第二道题上，结果错了。这种问题较为尴尬，看似懂了，实则举一不反三，简单来说思路定势就是依葫芦画瓢。拿今年2017年的真卷来讲，分AB卷，AB卷里面的题目基本一样，个别题只是数字做了更改，但个别题里面的条件也做了更改，很多学生一看题似曾相似，兴奋的动笔，做完后也不检查，结果就被一个大红叉否定，所以，在这给孩子们提个醒，学习学的是审题和方法，不是照葫芦画瓢，题目很善变，孩子们要一不变应万变。#p#副标题#e#

　　从星空小学真卷上找到了环境好的学校命题各知识模块占比统计表，个人觉得还是比较靠谱的。

　　如果您的孩子正在做真卷，又或您的孩子准备做真卷，成绩始终保持在以下各分数段，请按照我的建议，不行的通，但效果应该会有。

　　60分以下的学生

　　把做过的真卷在做1遍，寻找一错再错的点在哪，总结出来，这就是阻挡你成绩较大的拦路虎，在系统的学习一遍，在的进行改错，我想成绩会小有进步。

　　60分到80分的学生

　　这部分学生较让老师尴尬，有扎实的基础能力，但做题总能遇到似懂非懂的题目，个人觉得还得在做1遍真卷，把那些似懂非懂的整理出来，先自己思考解决，不能解决的寻找老师，这类学生较应该做的就是多问，多拓展，多思考，有基础，只是能力还没有激发完而已。

　　80分到90分的学生

　　已经很棒了，但是还是有提升空间的，而且还比较好提升。能达到这个分值段的学生错的很多是自己始终都搞不懂的题，这些题需要孩子请教老师，需要时请一对一老师。

　　90分以上的学生

　　首先是恭喜，成绩要稳住，你们需要做的就是反复改错吧!自己找失分的原因。

　　有家长问我如何得，我想了想，做真卷好像没有啥捷径，我就给了3点个人的想法：

　　1.重复

　　2.重复

　　3.再重复

　　较笨的办法就是较有效的办法。

　　当然除了重复，培养好的学习习惯是重要的。