首先，伊顿教育小编想说这个问题的提问其实有点儿化，并不是普遍成绩下降。只是会有那么一部分学生会出现这种情况。那么，下降的这部分人是什么原因呢?让我们看看网友怎么说~

　　网友一：一方面初中学的少，老师讲的也慢。高中每天从早到晚没有一节课是重的，高一一开始的数学课同学们压根儿就不知道老师在讲什么，只知道照猫画虎马马虎虎的这样熬过高一第一学期。然后英语，全英文的授课方式让学生们感到迷茫，对于听力不好的同学来说简直是一种折磨。另一方面，还有来自于周边环境的影响。可能上了高中父母的期许就更大，乖孩子不愿让父母为他们操碎了心，所以只能强迫自己多学些。可往往会适得其反。还有老师们，每天的代课压力使他们很少有机会去接触学生。所以学生成绩一次没考好就开始骂学生，性格内向的学生可能因此自甘堕落!

　　总之，当事物从好的方向突然向着坏的方向转变时，是有原因的。希望老师父母们能够多和孩子沟通交流，别只认成绩。#p#副标题#e#

　　网友二：

　　有些孩子初中成绩好是下功夫死学的结果。比如一些老师把班上成较好的孩子集中在周末补课，而且他们要么知道试题，要么知道考点，这样有针对性补课不考都难。我的孩子曾在黄冈较好的初中就读，周末拒绝补课更别说去老师那补，一直靠自己多做难题。在黄冈中学提前的预录考试中录取差几分，有些遗憾但也体现自己的实力。因为那些预录上的学生要么教委有关系，要么找老师训练预录试题，但他们的智商肯定没几个比我儿子强，因为我儿子是左撇子天生聪明。即便后来中考，一向在年级排名前三十左右的儿子，没能如愿上黄冈中学，我们气愤但不气馁，不遵守游戏规则的，较终会被淘汰出局，有实力的较终会显英雄本色!

　　找老师补课，讲什么考什么，这样的好成绩虽然满足了家长的虚荣心，但只会害了学生。这就是为什么黄冈中学会在教育神坛没落，真正有潜力的学生得不到应有的栽培，而某些初中生虚假的好成绩，成为进入黄冈中学的资本。

　　网友三：

　　那是因为初中到高中后，极剧加强的学习压力使的在初中就即将处于崩溃边缘的学生雪上加霜，初中考上高中的一般分为两类学生，一类不聪明到很努力，他们考上后已经耗费巨大的精力，一但到高中就会感觉到吃力，再加上高中的考试就像钟表那样准点，心理素质不好的学生就会慢慢消退下来，第二类学生，很聪明考高中没有花费很大精力，进入高中后认为自己肯定还很棒，事实是人外有人，几次考下来，被打的落花流水，他们开始怀疑人生，犹豫基础不是很好，加上不想下苦工，较后就打游戏，找朋友，自己消沉了，所以高中就是一场考验精力，精神，抗挫能力的战场。