相信很多初中生面对初中历史那么多要背的知识点都感到很吃力，其实初中历史知识点并不算多，感觉初中历史的知识点很难背过是因为没有找到适合的记忆方法和学习方法。下面伊顿教育小编就来给大家分享刘忠学习背诵的方法，让大家遇到历史知识点后不用再还拍背不过了!

　　就是按照事件本身发生发展的顺序依次记忆。这种记忆法较为普遍。

　　如：第一次世界大战的过程：

　　1、1914年，萨拉热窝事件;马恩河战役。

　　2、1915年，意大利参战。

　　3、1916年，凡尔登、索姆河战役。

　　4、1917年，美中参战;俄国革命。

　　5、1918年，奥匈帝国瓦解;德国投降。

　　美国独立战争的过程：

　　1、爆发：1775年来克星顿的枪声。

　　2、建军：1776年第二届大陆会议召开。

　　3、建国：1776年大陆会议发表《独立宣言》。

　　4、转折：1777年萨拉托加大捷。

　　5、胜利：1781年约克镇英军投降。

　　6、和约:1783年英国承认美国独立。

　　如记忆“陈胜、吴广起义”这一历史事件时, 可实行记忆三步走:

　　第一步, 掌握起义的背景;

　　第二步, 掌握起义的经过;

　　第三步, 掌握事件的历史意义。在分别掌握的基础上, 再根据事件的内在联系, 进行整体把握, 综合记忆。

　　二 归纳记忆法

  一方面，可以把不同时间的同类事件进行归纳。

　　如：近代前期西方列强连续发动的5次大规模侵华战争、20世纪30年代日本侵略中国制造的5次事变、新航路开辟过程中的4次重大远航、二战中同盟国首脑召开的4次国际会议、中国工农红军5次反“围剿”、中国共产党召开的15次代表大会，等等。

　　另一方面，也可以把同一时间的不同事件进行归纳。

　　如：1927年：上海工人第三次武装起义、“四·一二”反革命政变、李大钊被害、“马日事变”、“七·一五”反革命政变、“宁汉合流”、南昌起义、“八七”会议、秋收起义、井冈山革命根据地的建立、广州起义。

　　三 规律记忆法

  在学习中，我们可以寻找具有规律性的东西来记忆。

　　如：在资产阶级革命过程中：英国、法国、美国三国资产阶级革命爆发的原因都是：反动的政治统治阻碍了国内资本主义的发展，要发展资本主义，就需要起来推翻反动的政治统治。而三国的革命，又都有导火线、爆发标志、主要领导人、文件的颁布等。在发展资本主义方式上，俄国和日本都是通过自上而下的改革来完成的，意大利和德意志则是通过完成统一来进行的。

　　四 比较记忆法

  将类似的事物进行比较，以加深印象。

　　如：中国的抗日战争期间，国共两党的抗战路线比较。郑和下西洋与新航路的开辟的比较。德、意统一的相同与不同的比较。对两次世界大战的起因、性质、规模、影响等进行比较，从而达到记忆的目的。

　　如中国近代的《辛丑条约》, 你可联想到《中英条约》、《中日马关条约》, 这三个条约的共性都是丧权辱国的条约, 其影响一个比一个严重。第一个是使中国“走向”半殖民地半封建社会, 第二个是使中国的半殖民地半封建社会“加深”; 第三个是使中国完全沦为半殖民地半封家。

　　如在复习“美国资产阶级革命”和法国资产阶级革命这两部分内容时, 在比较的基础上,你就会发现这两个的资产阶级革命。

　　其相同点是:

　　①原因相同, 都是在封建专制统治阻碍资本主义发展的背景下爆发的。

　　②领导阶级基本相同, 都是由资产阶级领导的。

　　③革命动力相同, 人民群众在革命中起了推动作用。

　　④影响相同, 革命都促进了资本主义的发展, 对其他的革命有很大的影响。

　　其不同点是:

　　①领导阶级不完全相同, 英国新也起了领导的作用。

　　②特点不同。英国革命经历了反复、曲折的过程, 建立了君主立宪制; 法国革命则成为资产阶级革命时代较大、较彻底、较典型的革命。

　　③意义不同。英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕, 开辟了一个资产阶级革命的时代; 法国革命扫荡了国内外的封建势力, 动摇了欧洲其他封建制度的基础。

　　五 图表记忆法

  一些历史知识可以通过画图表的方式进行记忆，效果较好。

　　比如：秦、唐、元、明、清的疆域四至，可画直角坐标系。隋朝大运河图示。太平天国革命运动过程图示。中国工农红军长征过程图示。世界三大宗教知识一览表。世界四大文明古国知识摘要一览表。第一、二、三国际一览表。德、意统一内容一览表。等等。

　　如在学习中国古代历的改革变法时, 可把改革变法方面的历史知识, 按照先后朝代及年代的历史发展顺序, 列成表格形式进行集中归类。此表的内容可包括以下几个方面: 朝代、时间、人物、改革或变法内容、影响及意义等。

　　六 联想记忆法

  就是由眼前的人、事、物，想到已知的与之相关的人或事物。

　　如：看到书本，自然而然想到蔡伦的造纸和毕昇的活字印刷。学到意大利资本主义的萌芽，想到中国明朝中后期江南地区的“机户出资，机工出力”。学了英国工业革命，想到中国的鸦片战争。看到菊花，想起陶渊明;看到电灯，想起爱迪生;看到火车，想起史蒂芬孙;看到飞机，想起莱特兄弟。

　　如: 八年级上册《世界历史》中的《俄国、日本的历史转折》知识结构可以这样联想:俄国废除农奴制:俄国盛行农奴制, 资本主义发展缓慢, 农奴暴动频繁, 农奴在法律上成为自由人, 地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活, 农奴在获得“解放”时, 可以得到一块份地, 但需要出锭赎买。是一次自上而下实行的资产阶级性质的改革, 有利于资本主义发展。保留大量封建残余, 但加快了俄国资本主义的发展, 成为俄国近代的重大转折点。

　　七 顺口溜记忆法

  如中国古代历史中所出现的朝代, 按先后顺序进行排列, 单纯记忆就不是那么容易,若把它们编成顺口溜的形式连缀成篇, 既朗朗上口, 又增加知识点趣味性。既好背诵又容易掌握, 自然会收到时半功倍的效果。把一些繁杂的历史事件编成顺口溜很容易记忆。

　　比如：把康熙大帝的主要事迹编成：智擒鳌拜，平定三藩;册封班禅，统一台湾;抗击沙俄，亲征噶尔丹。

　　再如：抗日民族统一战线形成过程：“九·一八”，日侵华;瓦窑堡，定方针。“一二·九”，掀高潮;西安事变，初步建。卢沟桥，小日本，等着瞧，国共合作决不饶!

　　试看以下知识点的连缀:炎黄尧舜夏商周/ 春秋战国乱悠悠/ 秦统天下刘建汉/ 东汉建朝为刘秀/ 三国争雄风云起/ 两晋南北朝对峙/ 杨坚起兵隋朝立/李渊反叛登唐基/ 五代十国山河破/ 宋辽西夏战乱多/ 金元两朝不太平/ 明灭之后立清国。

　　一百七十万年前，云南元谋人出现，

　　会造工具能用火，因此称为类人猿。

　　北京人在陕西店， 手脚分工已明显，

　　群体劳动和生活， 打制石器已出现，

　　保存火种用途广， 原始社会已显见。

　　山顶洞人又发现， 距今一万八千年，

　　磨光钻孔新技术， 人工取火已懂得，

　　血缘关系成氏族， 没有贫富和贵贱。

　　长江流域河姆渡，磨制石器有进步，

　　耒耜耕地种稻谷，干栏房子共居住，

　　挖井养畜造陶器，简单玉器和乐器。

　　黄河流域有半坡，半地穴房同居住，

　　粮食较早种植粟，副食蔬菜鱼和肉，

　　早期文字出雏形，还会纺线和织布。

　　人文初祖是黄帝，禅让制度尧舜禹，

　　第一夏朝禹建立，原始社会从此起。