暑假结束了，小伙伴们都需要要从暑假的散养状态回归到课堂上来了。对于高二年级的同学们来说，这个时候很多人都觉得高二年级也没有高考备战的压力，所以对于高二年级的学习并不是那么上心，但是小编想说，这种想法大错特错，高二年级比你们想象的要更加重要!那么高二年级该怎样学习？

　　高二的学习，我们需要要抓住三个问题：一，吃透课本;二，找寻适合自己的学习方法;三，总结自己考试技巧，形成习惯。

　　关于第一个问题，高考命题是以课本为依据，因为高考，命题材料多是课外的，但道理在课内。高三，各校复习都抛开课本，另选辅导材料。如果你课本很熟，老师讲课就可加深对课本的理解;如不熟等于学新课，但基本知识老师不再讲了，或一笔带过。所以，高二结束，进高三以前。将课本知识总结，一是建立知识框架，这是按知识点的内部联系构成;一是将解题方法总结，对数学来说，总结数学思想和方法。

　　关于第二个问题，一般学习的原则是循序渐进，打好基础，学思结合，学用结合，博览群书，融会贯通。每个人情况不同，需要要根据自己实际找寻适合自己的学习方法，比如有的人喜欢画画或乐器，这说明他右脑经过训练。右脑管形象思维，因此学习时，特别是文科，尽量将内容变成画面，既容易理解又易记忆。每个人需要挖掘自己的特点，形成自己的学习习惯与方法。

　　关于第三个问题，就是解决会考试的问题。应试教育应是素质教育的一部分，在校期间，离开不了考试，求职也要考试。考试科目不同，形式不同(笔试或面试)，但都有规律可偱。应该总结出一些程序性的、模式性的东西来。一般说来，已经形成的良好的考试技巧和考试程序就固定下来，不要轻易改变。2017年高考，我的有位学生本来有可能考上浙大，但是高考时改变了考试习惯，采用新的方法，结果做题时间不够，没有考上北大。

　　考试有几个习惯要养成，一是看清试卷要求，在指定位置填好自己的姓名、考号等;二是认真审题，不要看错题;三是草稿纸要整齐，从上到下、从左到右，四是保持卷面清楚。至于要不要浏览全卷、安排答题时间，个人自定。我是主张语文先做作文，答题顺序按自己较有把握的先答;其余各科，则按顺序答题。考试时不要看表。听其自然。较好平时训练速度，做到提前半小时答完全卷。

　　为什么先做作文，主要是作文人人会写，只是好坏。先做作文，因为开始，精神饱满，用一小时可以完成一篇作文。有人说，他已习惯较后作文，这时他是边做前面试题边想作文，一心二用，影响答题速度及质量。有人说，作文容易控制时间，时间不够，早早收笔(实际是虎头蛇尾，作文质量不高)。要做到这点，平时就要训练，拿到作文题，用十五分至二十分审题(含构思)。当然，你要后做作文，也没有关系。只要自己认为好的，就可做下去。

　　考试中会出现很多问题，如突然记忆不起怎么办，当时处理不好，考后总结，下次再试。一句话，平时考试当高考，高考当平时。利用高二这一年，打好基础。