高中物理相比于初中物理，不管是在深度上还是内容上都有了很大的变化，就比如说物理牛顿定律系列，相比初中内容更多，知识点更难，牛顿三大定律是高中物理的基础，牛顿三定律不熟悉，物理成绩很难增强。暑假已经结束了，高一的同学们也马上就要开学，伊顿教育小编为了方便大家，为大家总结了牛顿三大定律的知识点。赶快来看看吧!

　　高中物理：牛顿运动定律知识点归纳

　　高中物理知识点1.对牛顿第律的理解

　　(1)揭示了物体不受外力作用时的运动规律

　　(2)牛顿第律是惯性定律，它指出一切物体都有惯性，惯性只与质量有关

　　(3)肯定了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因

　　(4)牛顿第律是用理想化的实验总结出来的一条独立的规律，并非牛顿第二定律的特例

　　(5)当物体所受合力为零时，从运动效果上说，相当于物体不受力，此时可以应用牛顿第律

　　高中物理知识点2.对牛顿第二定律的理解

　　(1)揭示了a与F、m的定量关系，特别是a与F的几种特殊的对应关系：同时性、同向性、同体性、相对性、独立性

　　(2)牛顿第二定律进一步揭示了力与运动的关系，一个物体的运动情况决定于物体的受力情况和初始状态

　　(3)加速度是联系受力情况和运动情况的桥梁，无论是由受力情况确定运动情况，还是由运动情况确定受力情况，都需求出加速度

　　高中物理知识点3.对牛顿第三定律的理解

　　(1)力总是成对出现于同一对物体之间，物体间的这对力一个是作用力，另一个是反作用力

　　(2)指出了物体间的相互作用的特点：“四同”指大小相等，性质相等，作用在同一直线上，同时出现、消失、存在;“三不同”指方向不同，施力物体和受力物体不同，效果不同

　　高中物理知识点：用牛顿运动定律解决问题

　　高中物理知识点1、根据物体的受力情况确定物体的运动情况。其解题基本思路是：利用牛顿第二定律 F合=ma求出物体的加速度a

　　;再利用运动学的有关公式求出速度vt和位移s等。

　　高中物理知识点2、根据物体的运动情况确定物体的受力情况。其解题基本思路是：分析清楚物体的运动情况，选用运动学公式求出物体的加速度，再利用牛顿第二定律求力。 3、应用牛顿运动定律结合运动学公式解决力和运动关系的一般步骤是：

　　(1)确定研究对象;

　　(2)分析研究对象的受力情况：需要时画受力示意图;

　　(3)分析研究对象的运动情况，需要时画运动过程简图;

　　高中物理知识点(4)利用牛顿第二定律或运动学公式求加速度;

　　(5)利用运动学公式或牛顿第二定律进一步求解要求的物理量;

　　(6)运用牛顿第三定律进一步说明所求的物理量与其他量的关系。