高中地理相比于初中地理，不管是在难度上还是数量上都有了很大的变化，内容更多，知识更难，所以很多高中的同学们地理成绩总是增强不上去，暑假马上就要结束，高一的同学们也将要开学，同样有很多高一学生担心地理学不好，那么高中地理有没有一些好的学习方法和学习技巧呢?有的!为了方便各位同学，同样也是节省同学们查找的时间，伊顿教育小编为大家整理了高中地理的学习方法和学习技巧。

　　学好高中地理较有效的方法和技巧(一)

　　理解地理学的特点，明确学习思路

　　1.地理学科特点

　　地理学科的特点表现为空间性、区域性和综合性，其突出的工具是地图和图像图表，其突出的规律、原理是地理事象的分布和地理变化过程，地理学研究的思想方法中突出品质是批判性和战略性。

　　2.高考会考对地理考查要点

　　地理高考和会考都努力体现地理学科特色，考查知识(主干知识)，强调知识点间的联系和知识结构的质量，考查学生的能力，体现地理课程改革的思想，选材广泛，材料新颖，创设全新情境，体现公平，联系实际，解答现实问题，具有时代气息，关注热点问题，考查人文素养，重视培养人文精神。

　　3.不同的地理内容，学习方法有不同的要求

　　地理学科是跨自然和人文的综合性学科，其中自然地理宜采用理科的学习方法。自然地理部分偏重原理、规律的运用，联系实际分析解决问题。人文地理强调宏观整体分析，人文地理部分偏重观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。区域地理重点是以图表为载体的学习方法。区域地理部分偏重地理事物的空间定位，地图和图像图表的判读技能，区域的分析方法。

　　学好高中地理较有效的方法和技巧(二)

　　文理交融，学法兼用

　　高中地理中的自然地理学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。

　　图文结合，易学好记

　　地理学习离不开地图，需要重视地图，识图、用图也是地理学科较重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。

　　知识联系，融会贯通

　　1.学习的侧重点是掌握“有什么规律?”“为什么?”“怎么办”的问题。高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响，通过探究这些规律的形成原因来为形成人类的相应对策服务。也就是说，应侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料，从中推导出一些规律，从本质上掌握其成因，较后形成人类生产生活的相应对策。可见，高中地理的学法是理解而非记忆，是应用而非记忆。

　　2.无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显著特点，几乎的地理问题都跟人类的生产、生活有着密切的关系，学习地理需要紧扣这条主线。

　　3.许多地理问题都有知识与能力的跨学科特点。自然地理部分主要与数学、物理、生物学科联系较多，人文地理主要与政治联系较多。对于我们面临的高考大综合考试意义尤其重大。

　　学好高中地理较有效的方法和技巧(三)

　　培养空间概念，正确使用地图。

　　地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，没有地图就没有地理学。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的较基本的工具。

　　学会阅读课本，掌握科学方法。

　　地理课本是获取地理知识、增强地理素养的重要途径。怎样才能使用好地理课本呢?首先要读懂，明白书中讲了些什么。其次还要注意读出知识网络。地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。

　　学习地理应理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。较后还要学会梳理知识。

　　培养思维能力，学会科学记忆

　　培养地理思维能力，是义务教育地理课程的重要目标。许多同学反映“地理不难学，就是不好记”。我们首先，应该分清课程标准中对这些地理事物的要求，是需要记住的，还是只要理解不必记忆?在明确这个问题之后，我们就可以再来探讨记忆的方法。