金秋九月，开学将至，很多宝宝要开始上幼儿园，也有孩子升入一年级成为小学生。妈妈们的烦心事又要来了：孩子不起床怎么办?孩子不听话怎么办?假期养成的坏毛病一时改不过来怎么办?伊顿教育小编跟大家分享一个故事：

　　我的女儿小优，在我眼里就是个挑食的祖宗。她是一点葱都不吃，即便用一点葱花炝锅煮个面条，她也得一点点挑出来。

　　有天早晨她又在慢慢吞吞地从碗里往外扒拉葱花，我真的气坏了，一把将她提溜下饭桌：“今天你给我说清楚，你还有啥不吃，还有啥能吃的?” 她一边抹眼泪，一边还真给我列出一大堆：“不喜欢吃葱花、姜、香菜、芹菜、菜花、西蓝花、西葫芦、香菇、各种其他蘑菇、豆芽、豆腐皮儿……”，我问她为啥不愿吃，她说有味儿。

　　我冲她嚷：“乖乖，亏你记得这么清楚，但凡有点营养的你都不吃。” 她还我一句：“你光买你想吃的，不买人家想吃的。” 那天早饭，女儿吃得不多，我也气得够呛。

　　晚上睡不着的时候，我翻来覆去想这个问题。其实，我自己小时后也有很多不愿意吃的东西，比如水萝卜，尽管大人们一边指责我挑食，一边向我描述水萝卜味道的清爽、美味，但我真的认为水萝卜有一股臭味。

　　我当初不被理解的心情，应该跟小女儿一样吧!可是，我现在怎么又无法理解女儿的感受了呢?为什么一口认定“香菜、芹菜、西蓝花”就应该是好吃的呢?#p#副标题#e#

　　后来买菜的时候，我领女儿去了菜市场，让她帮着挑晚饭要炒的菜。她很高兴，挑了一大捆生菜，一包馓子(类似油炸的拉面)，两个西红柿，三个大土豆。

　　在她的“督导”下，土豆煮了，做了一大碗土豆泥;西红柿炒了鸡蛋，还要“多放糖”;生菜要卷着酥酥脆脆的馓子吃。 那顿晚饭，各种蔬菜搭配得很好，味道真的很不错。你看，不爱吃葱就不放呗，不爱吃西蓝花就换成生菜呗，不爱吃豆芽就换成土豆呀，一切并没有那么难……

　　在孩子的教育问题上，几乎每个母亲都会受到“投射效应”的影响。

　　投射效应，其实是一中普遍存在的心理障碍，几乎存在于每个人的生活中，特别是家庭教育中。它较明显的表现有两点，一是情感投射;二是认知缺乏客观性。

　　我们倾向于认为，孩子的习惯爱好应该跟我们是一样的。这样的结果就是，我们往往从一个成人的角度去看待孩子遇到的问题，很少能从孩子的视角、思维水平去考虑。